巧用多媒体,打造绮丽的生物课堂.pdfVIP

塑璺型型!苎：塑叠冒圈 巧用多媒体，打造绮丽的生物课堂 刘兴艳 (江苏省贾汪中学，江苏徐州 221011) 摘 要：在如今的教学中，多媒体成了广大教师的“得力 速的优势．很多教师经常利用多媒体工具的这一优势扩大课 助手”。作者结合高中生物教学的实例，分析在生物课堂上 堂教学容量，提高课堂教学效率。然而，有些教师由于过度追 利用多媒体需要注意的问题。多媒体的恰当运用能够提高 求内容量，因而使得多媒体教学出现了“超级大课”的现象。所 高中生物课堂教学的有效性。提高生物学科的整体教学质 谓“超级大课”就是教师在一堂四十五分钟的课堂教学中．利 量。 用多媒体的大储量和快速显现功能向学生灌输大量内容的现 关键词：高中生物教学 多媒体 实验教学 象。在传统的课堂教学中，教师光是板书就要花不少时间和精