人教版八上第17课《内战烽火》word教案[www.edudown.net].docVIP

内战烽火 教学目标 知识与技能 1、掌握如下史实：重庆谈判；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 2、学会正确分析历史问题：探究重庆谈判史实，认识国民党独裁内战的反动本性，理解中共为和平民主作出的努力；学习转战陕北，理解党的正确领导是革命胜利的重要原因； 过程与方法 通过从课文和插图中搜集有关资料，认识中共为争取和平所做的努力。 通过梳理教材，分析时局，认识中共作战方法的正确性。 通过讨论探索毛泽东去重庆的原因和刘邓大军挺进大别山的意义。 情感态度价值观 感受和平、胜利来之不易，自觉拥护党的领导，树立积极进取的人生观。理解只有时刻把国家民族的利益放在第一位，才能真正得到人民的支持和拥护。 教学重点 重庆谈判 挺进大别山 教学难点 刘邓大军挺进大别山的战略意义 教学过程 导入 播放抗战胜利后，举国欢庆的图片。 抗日战争胜利了，赶走了日本帝国主义，经过多年战乱，人民多么渴望过太平日子啊！人们的愿望能实现吗？ 今天我们在一起学习抗战胜利后的一段历史——内战烽火。 展示学习目标 1、了解抗日战争胜利后，美国和蒋介石的阴谋以及人民群众和中国共产党的愿望。 2、知道重庆谈判的过程，认识国民党反动派独裁内战的反动本性。 3、掌握全面内战的爆发，转战陕北和挺进大别山等基本史实 组织学生学习和探究新课 一、重庆谈判 学生阅读教材，思考三个问题： A、国民党的阴谋 B、中共去谈判的原因 C