人教版八上第19课《中国近代民族工业的发展》word教案 [www.edudown.net].docVIP

新课标八年级上册第19课《中国近代民族工业的发展》教学设计 本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的发展过程及特征，并介绍了晚清时代的状元实业家──张謇及其创办的大生纱厂的兴衰。内容较为空洞抽象，事件跨度大，跳跃性强。 【学生分析】 对于近代的民族工业发展了解很少，但对当代的民族工业发展有一定了解。通过对近代政治史的学习，已经模糊地认识到经济发展和政治变化有一定的联系。 八年级学生已经初步具备分析史料和历史图片的能力。 【设计理念】 1．关注学生的知识现状，引导学生运用已经学过的知识解决新问题，从而做到温故而知新。 2．注重培养学生的分析、总结能力，通过分析大量的史料得出历史结论。 3．注重以历史知识为载体，及时对学生进行情感、态度、价值观的教育。 4．注重历史与现实的联系，激发学生的兴趣。 【教学目标】 1．应掌握近代民族工业发展的基本史实：开端、初步发展、黄金时期、凋敝破产的情况。 2．应培养的史料分析能力：分析民族工业发展的原因，以及发展中的困难是什么？ 应培养总结历史知识的能力：总结近代民族工业发展中呈现的特征。 3．应认识到近代中国的落后是由于半殖民地半封建社会的性质所导致的，具体说是帝国义和封建主义、官僚资本主义三座大山压迫的结果。 应认识到以张謇为代表的一些实业家具有高度的历史责任感和爱国精神，他们提出“实业救国”的口号。 能深刻体会到没有独立的国家主权，没有和平稳