人教版小学音乐五下第二单元《五十六朵花》WORD教案.docVIP

第二单元 五十六朵花 教学内容： 第一课时：学唱《吹起羌笛跳锅庄》 第二课时：欣赏《瑶族舞曲》 第三课时：学唱《阿喽喽》 教学目标： 1、能用欢快活泼的情绪演唱《吹起羌笛跳锅庄》和幽默风趣的情绪演唱《阿喽喽》。 2、通过欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》，熟记音乐主题，划分段落，并能用课堂乐器演奏乐曲的主要主题。 3、在唱、奏、舞诸项音乐活动中，能人人参与，大胆投入，相互配合。 教学准备： （一）教具钢琴、录音机或VCD机，有关乐谱及卡片、课堂打击乐器。 （二）图片、音像资料羌族、瑶族人民服饰图、跳锅庄的图片或录像，羌笛的图片，歌曲《吹起羌笛跳锅庄》、《阿喽喽》的演唱带、伴奏带，《瑶族舞曲》的录音带。 重点和难点 本单元重点：用舞蹈参与歌曲的表现，用演奏参与音乐欣赏。 本单元难点：在读谱教学中学习《阿喽喽》的歌谱，用五线谱教学的班级学习l=bE的首调唱名法。 教学过程： 第一课时 教学内容 ：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。 教学目标： 1、加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。 2、学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》。 3、在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。 教学过程： 1、导入《五十六朵花》这一单元从低年级一直延伸到高年级，一方面是加强民族团结的需要，另一方面，从学习音乐的角度来看，学习各少数民族的音乐实在是太有必要了。我国有5