人教版语文七上《冰心诗四首》word教案[www.edudown.net].docVIP

课 题 3、冰心诗四首 课 型 新授 主 备 人 审 核 人 建议课时 3 教学方法 自主、合作、探究 课程标准 要 求 知识要求：学习《嫩绿的芽儿》，理解这首小诗蕴含的自然哲理。 能力要求：品味诗歌凝练的语言。 学 习 三 维 目 标 知识与技能：学习《嫩绿的芽儿》，体会这首诗包含的人生哲理。 过程与方法：读议结合，自主，合作。 情感态度、价值观：对社会有一种奉献牺牲的精神。 学 习 重 点 诗歌蕴含的人生哲理。 学 习 难 点 作者为什么把芽儿、花儿、果儿与青年人联系在一起？你认为这么做的依据是什么？ 学 习 材 料 录音机、小黑板 张海迪的事迹 课堂 结构 师 生 学 习 过 程 教、学有感 教师、学生行为 教材目标 一、 复习 检查 1、指名背诵《成功的花》 2、说说《成功的花》所蕴含的人生哲理 3、谈谈你的感受 迅速回忆起上节课的内容 二、 整体 感知 1、学生齐读 2、学生谈谈自己的收获 3、小组合作 4、交流自己的收获 5、师生互相评价 6、初步体会这首诗所包含的哲理 初步了解这首诗的内容 三、 分析 《嫩 绿的 芽心》 1、指名朗读 2、画出文中表示色彩的词语，并讨论 它的含义。 嫩绿----健壮、旺盛和朝气 淡白----朴素、纯洁 深红----甜蜜、丰硕 3、“芽儿--