人教版音乐九上《大海啊，故乡》word教案[www.edudown.net].docVIP

教学目标： 1、能有感情地演唱《大海啊，故乡》 2、在学唱、欣赏中感受大海的美丽多姿和人们热爱大海的情感，体验歌曲表现大海的不同角度和音乐要素的作用。 3、学生用自己喜爱的形式表达对大海的热爱。 教学重点、难点： 1、有感情演唱歌曲，感受不同“大海”音乐的不同风格、表现手法。 2、欣赏、分析、演绎歌曲。 教学用具： 多媒体设备、课件、琴 教学过程： 一、组织教学： 1、播放《鼓浪屿之波》 2、师生行上课礼！ 二、听 海 1、播发相关大海声音的录音（海浪声、海鸥叫、螺号声等）。 提问：请你说说听到了什么声音？ 2、师：这是大海的声音。大海是我们人类的好朋友！你知道为什么吗？一起来说说。（学生讨论发言，教师课件补充小结） [教学目的]： 1、创设情境，激发兴趣 2、结合地理知识培养热爱大海的情感 三、看海 师：你到过海边听过大海的涛声吗？请为大家介绍你见过或想象的大海。 师生交流：欣赏美丽的大海图片及厦门海滨风光录象（课件） 师：我们厦门是个美丽的海滨城市。身为厦门人，我们对大海有着深厚的感情，那就是——大海啊，故乡！ [教学目的]： 1、从学生描述、展示收集到的图片中了解预习情况，培养自主学习能力 2、因为厦门是个沿海城市，孩子们对大海都有深厚的感情和了解，所以就地取材，欣赏厦门风光能更好激发学生的爱乡情感，为理解歌曲做铺垫 四、