人民版思品七下《电视机的变迁》word教案[www.edudown.net].docVIP

生 活 变 化 大 搜 索 教学目标 1．知识与能力目标： 明白电视机的变迁是改革开放经济发展的缩影改革开放以来人们的服饰发生着新的变化，改革开放前物质匮乏，人们的思想也不解放，不通过服饰来展示自己的个性，表达的美好生活的向往和追求。改革开放以后，随着经济的发展和人们的思想观念的变化，人们的服饰逐渐大胆追求个性和美丽和谐。时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同。2．过程与方法目标： 通过本框学习，培养自己的时代感和使命感，学会自觉地运用电视机变化的 过程来分析我们国家变化的过程。 3．情感、态度、价值观目标： 以电视机的变化感受生活发生的变化，根据本地实际变化的情况进行感悟。学设计意图 课前安排学生进行社会调查，从感性材料上感知我们的生活发生了翻天覆地的变化，在课堂上以教材内外的材料引导学生从多方面感悟改革开放所带来的国家的变化，民族的富强，借以说明改革开放的巨大成就。学重点 以电视机的变化感受生活发生的变化，根据本地实际变化的情况进行感悟。为什么电视机的变迁是改革开放的缩影，人们购物的经历和感受为什么不同。 教准备 教学过程 导入新课 学生根据实际讨论发言（发言内容略） 引导学生阅读“阅读角”，问卷调查表以及教材上的表格。 服饰变化” 进行对比讨论，改革开放前后服饰的衣料 . 款式 . 颜色 . 功能有何不同，说说现在人们服