多媒体课件开发的有关术语.pptVIP

* * 多媒体课件开发的有关术语 计算机辅助教学： 以数字方式将表现学科教学内容和教学过程的图、文、 声、像、动画及活动影像等信息通过计算机系统存储、加 工、传输和呈现，用户可通过人机交互方式使用，以便辅 助教师教学和学生学习。 计算机辅助教学软件： 实现和支持计算机辅助教学过程或辅助学习过程的软件。 课件： 实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教 学资料 脚本 是计算机辅助教学或辅助学习软件设计与实现的依据。 分类：文字脚本和制作脚本 文字脚本： 是关于教学软件“教什么”及“如保教”和“学什么”及“如 何学”的文字描述。 教学目标 教学内容和知识点的确定与分类 学习者特征的分析 学习模式选择 学习环境与情景创设 教学策略的制订 媒体的选择与设计 主要内容： 是在文字脚本的基础上，依据先进的教育科学理论和教 学设计思想，将文字脚本编成适于计算机表现的形式，完成 交互式页面的设计和媒体表现方式的设计。常用卡片表示。 用CAI时因注意的问题： 1）一般“显示分辨率”与“色彩数”应用640*480*256色 2）文字和字符的大小，在“显示分辨率”为640*480时 不应小于“小四”号字。 3）成段文字的行距不应小于高的1.5倍 制作脚本： 多媒体课件开发人员的配备 1、项目负责人 2、专业课老师 3、课件系统设计人员 4、课件创作人员 5、多媒体制作人员 多媒体课件开发的方法 1、总体方案设计 2、课件的设计 3、课件的制作 4、测试评价 5、出版发行 1）素材的选择与设计 2）选择开发工具 3）制作多媒体课件 4）多媒体课件的网上发布 多媒体课件系统设计 1）封面与封底 2）主页面 3）知识内容 4）人机交互设计 5）跳转关系 人机交互设计 1） 简易性 2） 一致性 3） 反馈性 4）容错性 5）图形化 人机交互的常用方式 问答式对话 菜单选择方式 跳转关系的内容组织方式 1）线形结构 2）树状结构 3） 网状结构 4）复合结构 屏幕页面的设计原则 1）一致性 2）适应性 3）简洁性 4）可理解性 5）容错性