2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研复试笔记解析.pdfVIP

才思教育考研考博全心全意 2015年对外经济贸易大学翻译硕士考研复 试笔记解 中国书法发展史 1.先秦书法 书法是中国特有的艺术，虽然书法艺术的自觉化至东汉末才发生，但书法艺术当于汉 字的萌生同时。汉字的形成经历了很长的历史时期。目前发现的于原始汉字有关的资 料，主要是原始社会在陶器上遗留下来的刻画符号但许多文字学家认为，它们还不是 文字，只是对原始文字的产生起了引发的作用。大多数文字学家认为“汉字的形成时代 大概不会早于夏代”，并在“夏商之际(约在公元前 17世纪)形成完整的文字体系”。 为学术界公认的我国最早的古汉字资料，是商代中后期(约前 14至前 11世纪)的甲 骨文和金文。从书法的角度审察，这些最早的汉字已经具有了书法形式美的众多因素， 如线条美，单字造型的对称美，变化美以及章法美，风格美等。从商代后期到秦统一 中国(前221 年)，汉字演变的总趋势是由繁到简。这种演变具体反映在字体和字形的 嬗变之中。西周晚期金文趋向线条化，战国时代民间草篆向古隶的发展，都大大消弱 了文字的象形性。然而书法的艺术性却随着书体的嬗变而愈加丰富起来。 甲骨文发现于一八九九年(清光绪二十五年)。是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记 载占卜，祭祀等活动的文字，是经过巫史加工过的古汉字。严格地讲，只有到了甲骨 文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字， 章法。而此前的图画符号并不全有这三种要素。图为《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》，商 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 代武丁时期的作品，风格豪放，字形大小错落，生动有致，各尽其态，富有变化而又 自然潇洒。不愧为甲骨文书法中的杰作。 大盂鼎铭文 2.秦代书法 春秋战国时期，各国文字差异很大，是发展经济文化的一大障碍。秦始皇兼并天下， 臣相李斯主持统一全国文字，使之整齐化一，这在中国文化史上是一伟大功绩。 秦权上刻制的小篆 秦统一后的文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。著 名书法家李斯的代表作为秦泰山刻石，历代都有极高的评价。秦代是继承与创新的变 革时期。 《说文解字序》说：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰虫 书，五曰摹印，六曰署书，七曰 总结应当忠实于自身工作实践活动，但是， 总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工 作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究， 归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价 值所在。 三、总结的分类 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教 学总结、会议总结等等。 根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本 单位总结、班组总结等。 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。 从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。 四、总结的结构、内容和写法 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。 （一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题； 一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如 《× ×集团公司2000年度思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》， 有的只写 《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如 《增 强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标 题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。 （二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。 1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景， 点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富， 关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强 农村基层党组织建设的核心。 在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书 记这