2015年度 软件工程专业实践教学活动周工作安排.docVIP

软件工程专业2015年度实践教学活动周工作安排 一、实践教学活动周工作安排 1．时间 2014-2015（第一学期）第20、21周。 具体时间为：2015.1.12-2015.1.23 2．实践教学活动周的目的 拓展学生的综合素质、增强学生对专业知识的感性认识、培养学生实践能力和创新能力。 3．实践教学活动组织方式与内容 根据软件工程专业的特点，实践教学活动采用校内、外集中与分散相结合的方式进行，采取部分跨年级、跨专业组织安排实践教学周活动，并实行导师制。 4．实践教学活动周成绩考核 学生应根据实践教学内容，以个人项目或团队项目形成相应的实践成果，并于下一学期开学第一周内提交给指导教师。指导教师依据学生提交的实践成果，结合学生集中实践活动出勤率、遵守相关纪律等综合因素评定成绩。依据各专业培养方案，完成实践教学活动的内容，成绩合格者记2学分。实践教学成绩应作为评定奖学金的依据之一，根据情况可设立社会实践单项奖学金。 5. 实践教学活动指导安排 组长：郭晔 副组长：杨新安，罗养霞 二、“实践教学活动周”目的及任务 (一) 软件工程专业2014级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的 (1) 通过实践调查活动，了解软件技术的最新发展，了解软件行业的基本情况，能适度判断软件行业的发展趋势； (2) 强化训练学生办公软件的应用能力、信息检索的能力； 2．活动任务 (1) 结合自己对本专业的初步认识，深入软件开发企业或软件设计培训机构，了解软件行业的发展现状及发展趋势。撰写相应的调查报告。 (2) 调查本地区、本乡镇计算机及网络应用的普及情况、应用领域及应用效率。撰写相应的调查报告。 (3) 调查某行业的软件应用情况（如银行、超市、学校、医院、图书馆、动画制作、广告设计等等），以增强对“应用软件”应用的认识，撰写相应的调查报告。 (4) 熟悉网上收集资料的基本方法，以CNKI为主。围绕一个主题（如计算机网络发展、多媒体技术、程序设计语言、数据库技术等），通过收集相关资料，撰写相应的调查报告。 学生根据个人实际，在上述四个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写调查报告，字数约3000--4000字。 3．2014级活动指导安排 组长：杨新安 成员：史西兵、冯居易、郭晔 参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。 (二) 软件工程专业2013级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的 (1) 提高学生分析问题和解决问题的能力； (2) 培养学生调查研究、检索文献资料和科技论文写作的能力； (3) 训练学生基本理论、基本知识和基本技能综合运用的能力。 2．活动任务 (1) 程序设计实践 小型游戏软件开发 二叉树的应用 经典程序算法比较 (2) 课程设计实践 数据库设计工具软件：Power Designer R12.0 数据库设计实例 掌握数据库优化的主要内容和常用方法； (3) 软件工程实践 软件技术 软件性能 软件质量 软件开发管理 软件配置管理 学生根据个人实际，在上述三个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写设计报告或论文。 3．2013级活动指导安排 组长：李建廷 成员：常言说、李秀娟 参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。 (三) 软件工程专业2012级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的 (1) 培养学生独立工作能力和对工作的适应能力； (2) 将所学理论知识应用到具体实践工作中，并学习适应社会要求的专业之外的在学校学不到的知识； (3) 培养学生独立完成学术论文的能力，为即将到来的毕业实习和毕业设计打下基础。 2．活动任务 (1) 软件工程实践 描述工程项目概况； 描述软件工程项目的立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、 软件测试、软件实施及软件维护各阶段的主要任务和实施方法； 描述软件工程项目的立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、软件测试、软件实施及软件维护各阶段所需开发工具、环境配置和阶段性产物； 描述各阶段容易出现的问题和解决的办法； 描述软件工程实施过程中非技术因素对项目的影响，如组织管理、风险管理、配置管理等； 描述软件工程实践过程中涉及的其他内容。 (2) 数据库实践 描述数据库概况； 描述数据库需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理设计、数据库的实施、数据库的运行和维护等阶段的任务和实施方法； 描述各阶段容易出现的问题和基本的解决方法； 描述数据库实施过程中非技术因素对项目的影响等； 描述数据库系统实践中涉及的其他内容。 (3) 多媒体系统实践 描述多媒体系统项目概况； 描述多媒体系统开发各阶段的主要任务和实施方法，如3D建模、渲染、后期制作、生成动画等； 描述多媒体系统各阶段所需的开发工具、环境配置和阶段性产物； 描述多