必修三第一课 百家争鸣和儒家思想形成(终).ppt

阴阳家（阴阳五行，解释天地运行）齐国的邹衍 名家：代表人物公孙龙（白马非马） 纵横家：著名的有苏秦（主张“合纵”，即六国团结抗秦）、张仪（主张“连横”，即瓦解六国的团结，使之分别奉事秦国）。这两类策士统称“纵横家”。 杂家：战国至秦汉间杂揉各学派思想的一部分学者，代表著作为《吕氏春秋》、《淮南子》 农家：战国时反映农业生产和农民思想的学术流派。代表人物：许行 小说家：记录民间街谈巷语的人 孔庙 孟子、荀子对孔子思想的发展 及时巩固 1.认为“恻隐之心”“是非之心”人皆　有之，这反映了孟子　A.“仁政”的思想　B.“民本”的思想　C.“性本善”的思想　D.“致良知”的思想 2、孔子是儒家思想的创始人，孔子思想体系的核心是： A、克己复礼 B、宽刑薄赋 C、仁 D、民贵君轻 3、问题：“The river carries a boat, yet, it can turn the boat over as well.”这句话最早见与中国哪位思想家的著作？ A、Li Er B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang 小 结： 我仁； 我义； 我以柔克刚； 我顺其自然； 把他们全抓了。 代表没落奴隶主贵族的有：　　 代表新兴地主阶级的有： 代表小生产者的有： 诸子百家的阶级性 老子、庄子、孔子 孟子、荀子、韩非子 墨子 一个时期： 一种局面： 四大学派： 六大思想家： 春秋战国时期 “百家争鸣” 儒、道、墨、法 孔子、孟子、荀子、老子、韩非子、墨子 * 人教版必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元线索： 主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？ 它怎样成为中国传统文化的主流思想？ 成为主流思想后，它是如何演变的？ 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 第2课 “罢黜百家独尊儒术” 第3课　宋明理学 第4课 明清之际活跃的思想家 中国古代的主要朝代： 夏 商 西周 东周 秦 汉 春秋 战国 西汉 东汉 三国两晋南北朝 隋 唐 五代十国 北宋 南宋 宋 元 明 清 奴隶社会 封建社会 百家争鸣 儒学成为正统 程朱理学陆王心学 对传统儒学的批判继承 儒家思想的发展线索： 先秦—产生和初步发展； 秦朝—沉重打击； 汉朝—成为正统思想； 宋明理学和明清之际的新发展 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”局面的出现 1.含义 2.原因 3.派别代表 4.影响 二、孔子和早期儒学 1、孔子 2、孟子 3、荀子 三、道家、法家和墨家 1、道家学派——老庄之学 2、法家学派集大成者——韩非子 3、墨家学派——平民利益的代表 1.“百家争鸣”的含义 所谓“百家”，泛指数量多。 《汉书·艺文志》主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。（十家九流） 所谓“争鸣”，是指争论和辩难。 补充资料 春秋战国时期中国社会发生大变革 ①经济上：井田制瓦解，社会经济迅速发展 ②政治上：周王室衰微，诸侯争霸，分封制崩溃 ③阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重用 ④教育学术上：从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起 合作探究： “诸子百家”为什么要争论辩难？有什么深刻的社会原因？ “百家争鸣”的主要流派和代表 代表人物 主要流派 儒家 道家 法家 墨家 孔子、孟子、荀子 老子、庄子 商鞅、韩非子 墨子 合作探究： 百家争鸣对中国有何重大历史影响？ ① 是中国历史上第一次思想解放运动 ②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 二、孔子和早期儒学 你对孔子知多少？ 1、孔子 孔子（前551－前479） 姓孔，名丘，字仲尼， 鲁国陬邑（今山东曲阜）人 因不满统治者作为，他周游列国，晚年回国潜心办学和著述。他对我国文化教育事业的发展做出了巨大贡献，被后世尊称为“万世师表”他先后传授弟子三千人，学业优秀者七十二人，时称“七十二贤”孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》后称“五经”，他的言行载于《论语》一书。孔子被后人称为“至圣” “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。” ——《论语·为政》 1、孔子 (1)孔子的生平 (2)孔子的思想主张 阅读下列材