注重非智力因素培养，提高高中生物教学质量.pdfVIP

读写算 2013年 第25期 科学教育研究 注重非智力因素培养，提高高中生物教学质量 张慧婷 （南靖县第一中学 福建 南靖 363600） 【摘 要】在高中生物教学中，智力是影响学生学习的重要因素，但不是唯一因素。有专家调查后表明，智力对学习成绩 的作用程度只是一般 ：较好的非智力因素可使智力一般的学生成绩优秀 ；而较差的非智力因素也会使智力优秀的学生变成后 进生。因此，要提高高中生物教学质量，不仅要发展学生的智力因素，而且还必须注重学生非智力因素的培养。 【关键词】高中生物教学 非智力因素 在高中生物教学中应如何培养学生的非智力因素呢？综 教学过程动态化、形象化、并增加信息量，拓展学生的视野， 合笔者多年的一线教学经验，作出以下几点建议： 增加学生学习的兴趣，进一步提高课堂教学质量。 一、努力激发学生的学习动机 3. 重视学习方法的指导 1. 多开展生物竞赛