浅析中职卫生学校生物化学教学的体会.pdfVIP

职业教育 浅析中职卫生学校生物化学教学的体会 黄定能 渊南宁市卫生学校 广西窑南宁 530031冤 ： ： ： 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1672-7894（2013 ）27-0130-02 摘 要 在中等职业卫生学校课程体 中，生物化学课体 以边介绍，边向学生抛出一系列的启发性问题：糖原分支多 现出抽象性强、概念多且复杂的特点，再加之中职学生自身 说明什么问题？其与多肽链、多核苷酸链同为线分子吗？分 的文化功底相对薄弱，容易导致学生学习积极性不 、学习 子量大的特性说明其属于哪种生物分子？其是多聚葡萄糖， 效果差等问题的发生。因此，在进行生物化学教学过程中， 其基本组成单位是什么？糖原在体内的作用是什么等等。学 要采用科学、合理的教学方 ，激发学生的主动性与学习热 生针