浅析职高生物技术专业课堂教学改革趋势.pdfVIP

高校论坛 2013 4 期（中） 浅析职高生物技术专业课堂教学改革趋势 周燕 （河南省信阳市第二职业高级中学 河南 信阳 464000 ） 要：当下，职业高中生物技术课堂教学问题重重，严重影响了职高生物技术专业学生的专业发展，不利于高质量生物技术人才的培养。基于现实需求，探 讨职高生物技术专业课堂教学改革迫在眉梢。 关键词：职高；生物技术；课堂教学 一、职高生物技术专业有效教学的关注 B 型。若有AB 型或O 型，则绝对不是他们 神。教学中进行探索性实验教学，使学生独 点 亲生的。此时学生感到惊讶，就会认真听教 立进行探索学习，获得新知识，解决新问题。 随着经济建设的发展，生物技术领域不 师讲解。这样，课堂上学习的内容就会 “生 有意设计一些扩散性的小课题，让学生在课 断扩大，对技术人员的素质提出了更高的要 动” 来，也就激发 学生思维的积极性和 外实践找到答案，如 “本地物种调 ”等。 求。如何满足市场要求，在