安徽省铜都双语学校八年级数学上册-轴对称(二)导学案(无答案)-新人教版.docVIP

课题： 轴对称（二） 自研课（时段： 晚自习 时间： 10 分钟 ） 1、旧知链接：下列图形哪些是轴对称图形，哪些是两个图形的轴对称，并找出每组图的5对对称点。 2、新知自研：自研教材P31-P33的内容。 展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ） 学习主题：1.体验垂直平分线与成轴对称的两个图形，轴对称图形的关系；2.掌握线段垂直平分线的性质和判定。 二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导学流 程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （内容、学法、时间） 互 动 策 略 （内容、形式、时间） 展 示 方 案 （内容、方式、时间） 随堂笔记 （成果记录、知识生成、同类演练） 定 理 生 成 与 例 题 导 析 （46分钟） 一滴水能折射出一个世界，一张纸能折叠出无数个未来！一起来感受下折纸的艺术和其中的数学魅力吧。 【学法指导】 自研教材P31的“思考”，参照随堂笔记情景模拟的作图步骤并思考！ 结合步骤一思考，两孔A、A与折痕MN什么关系？线段AA呢？请能归纳出垂直平分线的定义于重点识记处。 结合步骤二思考BB与MN的关系?线段AB与AB有什么关系? 3.结合步骤三思考△A