【2013届高考备战】专题复习选练:专题二病句:第二课时导学案.docVIP

【2013届高考备战】专题复习选练:专题二病句:第二课时导学案.doc

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一、名句默写《师说》 1、 师者, 。 2、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾後,其闻道也亦先乎吾。 。 , !是故无贵无贱, , , 。 3、是故圣益圣,愚益愚。 , , ? 4、句读之不知, ,或师焉,____ ,小学而大遗,吾未见其明也。 5、是故弟子不必不如师, 。 ,___ ,如是而已。???? 二、下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是 A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。 B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。 C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。 三、七类病句分类详解(二):搭配不当    搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。    (1)主谓搭配不当    ①本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。    (“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。)    ②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。    (“中国人民的解放”没有“起变化”。“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”)    ③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。    (应该把“是”改做“表现出”。)    ④我国棉花的生产,过去不能自给。    (不能自给的是“棉花”,不是“生产”。)    (2)动词和宾语搭配不当    ①他多么渴望一个学习机会呀!    (“渴望”后缺少动词“有”。)    ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。    (“养活”的只能是人,不能是“生活”。)    ③但也存在着几个缺点需要我们努力。    (我们所能“努力”的不是“缺点”,是“改正”。)    (3)状语和中心语搭配不当     ①这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。    (并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。)    这一类搭配不当常和语序不当有交*的地方。    (4)一面与两面搭配不当     ①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。    (“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”。或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。)     ②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。    (“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。)    (5)否定与肯定搭配不当    ①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。    (“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。)    ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。    (“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这诗也透露了一些希望... ...”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)    ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一即不能入场。    (“无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入场”。) 四、课堂练习 1、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技

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