2014版语文版语文七上21《论语六则》word同步练习.docVIP

21．《论语》六则 同步练习 第一部分： 1．给下列加点字注音：（6分） 论语（　　）　不亦说乎（　　）　不愠（　　）　三省（　　）　罔（　　）　殆（　　）　 2．填空： 《论语》是记录 的一部书。是　　　家经典著作之一。孔子，　时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、　　　　　。（5分） 3．解释下列词语的意思：（7分） 学而时习之，不亦说乎（说： ） 人不知而不愠，不亦君子乎（愠： ） 温故而知新，可以为师矣（新： ） 学而不思则罔，思而不学则殆（罔： 殆： ） 孔文子何以谓之“文”也（何以： ） 默而识之，学而不厌，诲人不倦（识： ） 择其善者而从之（从： ） 4．原文填空：（4分） ，不亦说乎 ，可以为师矣。 学而不思则罔， 。 子曰：“ ，是以谓之‘文’也。” 5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。（5分） 6．说说下列句子的意思：（4分） 有朋自远方来，不亦乐乎？ 温故而知新，可以为师矣。 三人行，必有我师焉 学而不思则罔，思而不学则殆。 7．所选六章，主要有三个方面的内容：关于学习的态度和方法；关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。（4分） 第一方面： 第二方面： 8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法：（7分） 学而时习之（ ）　人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ）　学而不思则罔（ ） 敏而好学（ ）　　学而不厌（ ） 择其善者而从之（ ） 9．指出加点字的古义和今义：（4分） 学而不厌　　古义：　　　　　今义： 是以谓之“文”也　　古义：　　　　　今义： 10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：?， 。（4分） 11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（5分） 12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（5分） 第二部分： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》） 子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（知，通“智”，智慧）也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅（弘毅：胸怀宽广、意志坚定），任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎（其恕乎，那大概是“恕（道）”吧）！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 13．《论语》十则告诉我们，学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　。（4分） 14．第一则讲了三个方面的内容，即　　　　　　　　、　　　　　　　　、 。（3分） 15．曾子经常反思的一些事是什么？（5分） 16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？（5分） 17．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是 。（4分） 18．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子 。（5分） 19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是 。（5分） 20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（5分） 21．翻译下列句子：（4分） 人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑵默而识之，学而不厌，诲人不倦。 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 1．略　2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家　3．通“悦”，愉快怨恨，心里不满这里指新的理解与体会迷惑；危险或疑惑凭什么记住采纳，听从　4-7．略　8．依次是：表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接　9．略　10．略　11．这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。意思相近即可　12．略　13、要有正确的方法和态度。　14、学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养　15、替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。　16、并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。　17、学而不思则罔，思而不学则殆。　18、言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。　19、择其善者而从之，其不善者而改之。　20、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可　21、人