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《中国文化概论》教师用书 第六章 中国语言文字 《中国文化概论》教师用书 内容提要（一） 一、汉语的历史与特点 （一）汉语的历史:汉语有悠久的历史，是最富于稳固性的语言之一。构成汉语语言的三要 素:词汇、语音、语法经历了漫长的发展和演变。在不同的历史时期都有不同程度的发展和演变。 （二）汉语在世界语言中的地位及其特点:在世界各种语言中，汉语是世界上使用人口最多、覆盖地域最广的语言之一。汉语是联合国指定的七种工作语言之一，按照语言结构，汉语是孤立语的代表。按照语言的亲属关系，汉语属于汉藏语系中最古老的一种语言，具有极其丰富的文化内涵。 内容提要（二） 二、 汉字的历史与特点 (一)汉字的历史:世界上目前正在使用的各种文字以汉字最为古老。汉字从形体演变上划分，根据不同历史时期的变化后人总结为:甲骨文、 金文、小篆、隶书、楷书。 (二)汉字在世界文字中的地位及其特点 内容提要（三） 三、汉语汉字的文化功能 （一）汉语汉字和中国文化的关系：第一，汉语汉字是中国文化的重要文化事象，是中国文化的重要内容。第二，汉语汉字是中国文化的主要载体，记录中国文化，传播中国文化，对中国文化的发展起到很大的促进作用。第三，中国文化对汉语汉字的发展演变也产生了很大的影响。 （二）汉语汉字所承载的文化信息：汉字和原始构形理据及形体发展演变的脉络反映出浓厚的文化信息。 （三）汉语汉字与文化交流和传播 实例分析（一） 一、语言的起源 （一）摹声说：认为语言起源于原始人对自然界事物发出声音的摹仿。 （二）社会契约说：认为语言是原始人相互约定而产生的。 （三）感叹说：认为原始人由于内心的痛苦、欢乐或感受到外界的刺激而发出呼喊，这种声音后来就成为语言。 （四）手势说：在语言起源问题的讨论中，近百年来影响最大的是手势说，代表人物是德国的心理学家冯特和前苏联的语言学家马尔。 实例分析（二） 二、禁谈语言起源的记载 1886年，巴黎语言学会通过了一个决议，禁止宣读和登载关于语言起源问题的论文。1911年，这个决议被再次确认。其他语言学会也竞相仿效，伦敦语言学会会长，对这个决议表示支持。19世纪后期的有些学者嘲笑以至禁止对语言起源问题的讨论虽嫌过分，但认为当时讨论语言起源问题不会有具体的结果却并非夸大其词。 实例分析（三） 三、马克思主义关于语言起源的学说 马克思主义关于语言起源问题的学说已含以下三个基本观点:一是语言同思维、人、人类社会是同步发生的;二是劳动创造了语言;三是原始语言一开始就是有声语言。三个观点的核心是劳动创造了语言。 四、汉字起源的传说 汉字起源问题是个充满神秘与魅力的领域。关于汉字起源有诸多传说，主要有:结绳说、刻契说、八卦说、原始图画说、仓颉造字说、众人造字说。 相关补充（一） 一、语言的类型分类 （一）根据构词特点分类:以词的构造为标准对语言进行分类，可将世界上的语言分为四种类型:孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语。 （二）根据句法特点分类：综合语、分析语。 二、语言的谱系分类 语言的谱系分类是指以语言的亲属关系为标准对语言的分类。 三、河南贾湖契刻符号及其研究 相关补充（二） 四、汉字字体的流变 1.甲骨文是契刻在龟甲、兽骨（主要是牛肩胛骨）上的文字。 2.金文是指先秦刻铸在各种青铜器上的文字。 3.小篆是指秦始皇统一中国后通用的秦国文字，又称秦篆，相传为秦相李斯所创。 4.隶书出现在秦代，为汉代成熟且通行的字体。 5.随着隶书的出现，汉字出现了最早的草书——“章草”，又称草隶。 6.楷书又名“真书”、“正书”。 7.伴随着楷书和草书的出现，产生了一种介于二者之间的字体“行书”。 习题参考 1.汉语在吸收外来词汇成分方面的特点。 2.汉字的特点。 3.汉字承载的文化信息。 4.汉语对中国文化发展的贡献。 参考文献（一） 1.龙异腾.基础汉字学.成都:巴蜀书社.2002 2.濮之珍.中国语言学史.上海:上海古籍出版社.2002 3.冯志伟.应用语言学新论.北京:当代世界出版社.2003 4.唐兰.中国文字学.上海:上海古籍出版社.1979 5.沈锡伦.中国传统文化和语言.上海:上海教育出版社.2004 参考文献（二） 6.叶蜚声、徐通锵.语言学纲要.北京:北京大学出版社.2001 7.罗常培.语言与文化.北京:北京出版社.2004 8.刘志成.文化汉字学.成都:巴蜀书社.2003 9.吕浩.汉字学十讲.上海:学林出版社.2006