珠东乡中心校2014年度计划.docVIP

珠东乡中心校2014年度 工 作 计 划 2014年是“十二五”的关键年，做好明年的各项工作，对实施我乡教育发展“十二五”规划、不断推进我乡教育发展开创新局面、实现新跨越、取得新突破具有重大而深远的战略意义。2014年，我们将坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，结合教育部以及省、市、县教育行政部门的年度工作安排，在乡党委、政府的正确领导下，继续坚持“以发展为目的，以育人为根本，以创新为动力，以均衡为重点，以质量为核心”的总体方针，继续把握好和谐与发展“两个主题”，继续抓好安全、秩序、规范和质量“四个重点”，继续推进机制、硬件、队伍和质量“四个建设”，继续大力推进教育“9﹢3”计划，加快实施全乡学校布局调整的“一一二二二”部署，进一步统筹各类教育发展，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，不断提升群众对教育的满意度，力争把“让人民群众的子女上好学，把珠东的孩子送出去”这一具体目标实现得更好，为全乡经济社会发展作出更大贡献。 第一部分 基本情况 珠东乡位于盘县东南部，距县城红果65公里，周边与板桥、老厂、马依、民主、马场5乡镇接壤，国土面积144.44平方公里。1992年撤并建成立珠东乡，是全县典型的农业乡镇之一。全乡下辖14个行政村，170个村民组，总人口28128人，其中少数民族人口3758人，少数民族占总人口的13.4%。2012年全乡完成财政总收入1190.47万元，其中本级财政收入完成888.12万元。 全乡现有公民办学校（幼儿园）11所，其中，初级中学1所，九年一贯制学校1所，小学6所，幼儿园1所，民办学校2所。全乡现有在校生3385人，其中，中学1525人，小学1540人，在园（班）幼儿320人。全乡教育系统在岗教职工209人，其中公办在职教师152人，学校工勤编外人员20人，民办学校教学人员37人。 第二部分 统筹各类教育发展 一、启动实施新一轮“学前教育突破工程”。 1、进一步提高幼儿入园率，力争学前三年入园率达到70%以上、学前一年入园率达到90%以上，完成上级下达的学前教育招生任务。 2、按照《贵州省幼儿园分类评估标准》，加强乡中心幼儿园的规范办园和常规管理，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，不断提高办园质量。 3、进一步加强幼儿教师队伍建设，继续通过“小学教师转岗培训”、“向县教育局争取招考的幼儿教师”、乡域内调配等途径进一步充实幼儿教师队伍，以满足学前教育快速发展的需要。积极选派幼儿教师参加上级要求的相关培训。 二、进一步健全“控辍保学”工作长效机制，不断提高义务教育水平。 4、继续严格执行《贵州省义务教育阶段学生整班移交制度》、《贵州省义务教育阶段学生排查报告制度》、《贵州省义务教育阶段辍学生劝返复学制度》等文件精神，加大“控辍保学”工作宣传力度，建立健全“控辍保学”工作长效机制，全力抓好“控辍保学”工作，不断提高义务教育巩固率，降低辍学率，小学生辍学率控制在0.8％以内，初中生辍学率控制在1.8％以内，九年义务教育巩固率达95％以上。进一步完善和规范中小学生学籍信息化管理，问题学籍控制在省规定指标内。认真办理转学、复学、休学等相关手续，严格控制学生留降级，做好交叉就读学生学籍及相关印证材料的搜集和管理，继续实施义务教育入学通知书制度。确保外来务工、经商人员的学龄子女与本乡适龄儿童少年一样平等接受义务教育。继续做好残疾儿童、少年就近随班就读工作。加大对家庭经济困难残疾学生资助力度。 5、加大义务教育管理力度。继续推进乡中心区学校与村级学校“结对子”帮扶活。根据《贵州省义务教育基本均衡发展中小学办学条件基本标准》，推进义务教育学校标准化建设，促进均衡发展。全面落实农村寄宿制学校一日流程精细化管理。进一步加强和改进学校素质教育督导评估工作。进一步搞好学校环境文化、班级文化、宿舍文化、食堂文化等物质文化建设，加强和完善学校制度文化，大力提升学校精神文化品味，继续开展校园集中绿化工作，促进学校“六化四园”建设。 三、继续做好“9﹢3”计划中职招生工作，完成2014年度中职招生任务。 6、继续做好中职教育宣传工作，扎实做好初中毕业生信息采集工作。开展初中毕业生职业生涯规划教育，积极指导初中毕业生正确选择升学渠道，严格按上级要求配合好有关职业学校到我乡开展职教招生工作。确保所有初中毕业生“不读普高，就读中职”， 完成2014年上级下达的职教招生任务。 四、继续加强民办学校管理。 7、按照《珠东乡中心校关于规范境内民办学校管理的意见》的相关要求，指导并督促民办学校不断规范办学行为，大力强化民办学校安全管理。继续加强民办教师业务培训。继续对民办学校实施督导评估。认真落实国家和有关上级对民办学校的奖励和扶持政策。加强民办学校资金管理和使