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- 2017-08-14 发布于安徽
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申世明陈梦婕冈韬
东南大学建筑学院
Shen Chm Min
ShimingMengjieMing
Architecture East
Department,SouthUniversity
设计如何推进
——一次图书馆建筑设计过程的启示
toPromote Process
How inthe
Design
ofa
--Records Courses
LibraryBuildingDesign
摘要:本文借助一次图书馆建筑设计的课程展示了在建筑学专业低年级学生中如何推进设计的一些教与学
的过程,探讨了研究性设计的一些基本方法以及在设计的各个阶段中刺激设计推进的一些灵活策略,对当今
建筑教育的实践环节做出一些有益的参考和提示。文章主要从四个方面采阐述,首先列举了在设计推进过程
中的问题;其次展示了设计任务书中推进设计的控制策略;然后具体分析了设计中各个阶段的推进过程,最
后是课程成果的介绍和推进策略的总结。
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