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视觉传达设计系学生参与设计竞赛 获奖后投入设计产业之相关能力表现 ——以中国台湾地区私立科技大学为例 谢升佑朝阳科技大学设计研究所 诸葛正 朝阳科技大学设计研究所 摘要 中国台湾教育部高教司现已订定“大学校院艺术与设计系所人才培育计划”，“鼓励学生参加艺 术与设计类国际竞赛分项计划”等要点。藉由参与竞赛作品之准备，提升学生创作国际水平，并透过 参赛作品之观摩学习，扩展学生视野及提升相关人力素质等项目。本研究在于设计教育教学过程中， 经由参与竞赛获奖的学生，是否会对毕业求职与投入设计产业职场的取向有所影响，为主要研究的动 机起源。以人才需求为起点，省思参与设计相关竞赛获奖后的学生，在受到拔擢投入设计产业后的专 业表现发展究竟会走向何种境界?希冀从教学施作教师、获奖学生、设计产业经营者为个案研讨对象 并以文献解析、田野调查、焦点访谈中所汇整出各个领域的观点，交叉解析设计竞赛究竟如何影响设 计教育政策的因果脉络；以及其究竟会对视觉传达设计相关科系毕业生、教学施作教师、设计产业经 营者之对设计