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科技信息 ○本刊重稿○ SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 年 第 期
2008 12
基于软件项目小组模式的编译原理教学改革探索
高 丽
淮阴工学院 江苏 淮安
( )
223001
摘 要 编译原理是一门理论性和实践性紧密结合的计算机专业课 本文分析了编译原理课程的内容 提出了以软件项目小组为模式的
【 】 , ,
编译原理课程的教学方法 并对此方法从理论教学和实践教学两个重要环节进行阐述
, 。
关键词 编译原理 软件项目小组 理论 实践
【 】 ; ; ;
ExplorationofTeachingInnovationofCompilePrincipleBasedonModeofSoftwareProjectteams
GAOli
( )
HuaiyinInstituteofTechnology,Huaian,223001,China
【 】
AbstractCompilerPrincipleisacorecourse,whichtheoryandpracticeshouldbecombinedtogether.BasedonthecontentofCompiler
Principle,ateachingmodehasbeenputforwardthatintroducethemodeofsoftwareprojectteams,andelaborateontheoreticsectionsandthe
practicalsections.
【 】 ; ; ;
KeywordsCompilerPrinciplesoftwareprojectteamstheorypractice
色发生互换 学生不再是被动的学习者 而是教学活动的参与者和实
一 引言 , ,
、
践者[2]这大大增加了学生对课程学习的积极性 而教师也能在与学生
编译系统现已有完整的理论 方法和技术 能为计算机从业人员 , ,
、 ,
的交流中掌握到学生的真实学习效果 及时调整教学进度和方法 使
提供解决问题的思路 和方法 在软件工程 逆向工程 软件再工程 语 , ,
, , 、 、 、
[1] 得教与学成为一个教学相长的过程。
言转换等领域都有广泛的应用 阐述编译系统构造的基本原理和设
。
编译原理教材中含有较多的定义和理论的证明 并且这些定
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