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2010 年 4 月 现 代 情 报 Apr , 2010
第 30 卷第 4 期 Journal of Modern Information Vol30 No4
·业务研究 ·
基于信息共享空间的大学生信息素养的教育与培养
张利平 吴秀玲 李福林
( 中北大学图书馆 , 山西 太原 030051)
〔摘 要〕大学生信息素养教育是高校图书馆教育职能的重要方面 , 而信息共享空间是图书馆适应信息时代发展的新的服
务模式 , 它将为大学生信息素养教育提供新的契机和平台。通过分析和讨论信息共享空间特点和优势 , 信息共享空间对于信息
素养教育和培养有积极的作用 。最后 , 针对建设出现的问题提出一些策略和建议 。
〔关键词〕信息共享空间; 信息素养 ; 教育; 培养
〔中图分类号〕G64 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008 - 0821 (2010) 04 - 0112 - 03
University Student Information Literacy Education
and Training Based on Information Commons
Zhang Liping Wu Xiuling Li Fulin
(Library , North University of China , Taiyuan 030051 , China)
〔Abstract 〕The education of university student information literary is important facet of university education role . Information
commons are new service mode of library who suits period development , IC provides new chance and terrace for university student
education . Through analyzing and discussing traits and superior of IC , IC promotes IL development . Finally , some tactics were
proposed for IC construction problems and advice .
〔Key words 〕information common ; information literary ; education ; training
信息的能力 , 而且也是培养大学生批判性的评价信息和创
1 IC 和 IL 的关系
造性的利用信息的能力 。
信息共享空间 ( Information Commons , 简称 IC) 是伴随 IC 有着一站式的服务模式 、丰富的师资力量 、良好的
着计算机技术 、多媒体技术 、网络技术 、现代通讯技术的 网络信息资源环境和各种学习和研究的空间等优点 , 这些
发展 、学校教学改革及人们学习、接受信息方式的改变 , 优势对于适应信息素养教育和培养的需求 , 满足广
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