2015高考历史《资本主义世界市场的形成与发展》ppt考前复习课件.ppt

【易混易错】 (1)工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是凯伊发明的飞梭，也不是瓦特的改良蒸汽机。 (2)工业革命前后的资本主义处于工场手工业和机器大生产两个阶段，第二次工业革命使资本主义进入垄断阶段。 (3)资本主义世界市场开始形成、初步形成、最终形成的标志性事件分别是新航路开辟、第一次工业革命、第二次工业革命。 考点整合一　资本主义萌芽的发展、新航路的开辟与早期殖民活动三者之间的关系 商品经济的发展和资本主义萌芽的兴起是新航路开辟的经济根源； 考点整合 新航路的开辟促进了西欧资本主义萌芽的发展，为早期殖民活动提供了前提条件；早期殖民活动则是资本主义萌芽发展和新航路开辟的必然结果，它是资本原始积累最强有力的手段，它极大地促进了资本主义的发展。 考点整合二　资本主义世界市场形成的影响 资本主义世界市场的形成和发展，促进了近代资本主义经济的发展。 亚、非、拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺，是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。 资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念，在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。 命题视角预测探究 把脉高频考点，突破教材重点 角度 (1)近两年高考特别注重资本主义世界市场的考查，侧重于对其形成过程的理解和相关知识的迁移应用 (2)对新航路开辟的过程、影响，列强殖民扩张，两次工业革命等高频考点关注 立意 对本讲高频考点考查仍以选择题为主，命题立意侧重于体现“全球史观和文明史观” 高考例析　(2011·高考海南卷)有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是(　　) A．殖民扩张　　　　B．资本输出 C．文化传播 D．工业革命 【解析】　从关键的时间信息“1870年以后大约40年”相对应的是第二次工业革命时期，工业革命包括第二次工业革命，而且在这个时间段很多欧洲国家两次工业革命交叉进行，欧洲的工业文明向整个世界扩展，才真正确立了欧洲人的世界经济和现代文明的中心，所以选D。 A项早在新航路开辟后就开始了，不符合1870年后的四十年的时间信息，在技术革命时期，文化传播也不是这个时期的主流，排除A、C。 资本输出是在19世纪末20世纪初，也不是属于文明中心的依据，排除B。 【答案】　D 尝试命题1　新航路开辟以前，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等，总之，不出世界的某一局部。上述对世界认识局限的原因是(　　) A．不同地区资源环境的差异 B．世界各地大体处于隔绝闭塞的状态 C．不同地区经济发展的差异 D．世界各地文化、价值观念的不同 解析：选B。新航路开辟前，世界处于分散隔绝状态，造成了人们对世界认识的局限；新航路开辟使人类由各民族分散发展开始走向整体世界。 尝试命题2　1992年，意大利热那亚举办了世界博览会，右图是这次世博会的会徽。根据会徽传递的信息，这次世博会的主题应该是(　　) A．船舶与海洋 B．启蒙与民主 C．科技与进步 D．民族与世界 解析：选A。由图中的数字500字样可以推知，这个会徽具有纪念哥伦布的信息，因为哥伦布就是意大利热那亚的水手，他在1492年进行新航路的开辟，横渡大西洋，到达了美洲，1992年，正是500周年的纪念，所以，这次世博会的主题应该是船舶与海洋。 从全球史观、文明史观看新航路的开辟 “全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史由各地区间的相互闭 关注新史观，学会知识迁移 塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史的客观过程。新航路的开辟打破了各大洲相互隔绝的状态，增进了各大洲之间的联系；从文明史观来看新航路的开辟，促进了世界各地区、各民族不同文化的交流与融合。 在当今世界经济全球化、政治多极化、文化多元化的大背景下，各民族不同文化、文明的碰撞与融合成为不能回避的现实，也成为史学研究和高考命题的重要内容。 高考例析　(2011·高考大纲全国卷)19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。这表明当时(　　) A．印度社会精英普遍接受西方教育 B．西方文化随殖民扩张在印度传播 C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛 D．英语已成为印度人的主要语言 * 资本主义世界市场的形成与发展 考点一　新航路开辟、世界市场开始形成 (一)新航路的开辟 考点串讲分层突破 背景 (1)经济需要：欧洲人对贵重金属和来自东方的贵重商品的需求；渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富 (2)