2015高考历史《近代西方资本主义政体的建立》ppt考前复习课件.ppt

对点训练2　(2012·山东济南高三模拟)中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项是(　　) A．英国女王今天仍可左右政府行为 B．英国女王履行了国家元首的职责 C．英国政府是英国国家的实际决策机构 D．英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关 解析：选B。英王不能左右政府的行为，故A项错误；英国政府是在英王的表态下作出的积极响应，与它是实际决策机构无关，故C项不选；英王是国家的象征，对外代表英国，故D项错误。英王作为国家的象征，向日本天皇表达哀悼，履行了国家元首的职责，故B项正确。 【轻巧识记】　美国总统共和制 “美国总统共和制”要抓住“一部宪法”与“二个原则”、注意“两个分权”与“两个政党”、三个制度和三个人物。 一部宪法：1787年宪法(内容、影响及评价)。 二个原则：分权与制衡的原则和人民主权原则。 两个分权：一是联邦政府的内部分权(即联邦政府的权力结构)；一是联邦政府和州政府之间的分权(即联邦制的权力结构)。 两个政党：共和党和民主党轮流执政是美国政坛的一个重要特征，是美国民主政治的重要组成部分。 三个制度：联邦制、总统制和共和制。 三个人物：华盛顿、麦迪逊(美国宪法之父)、林肯。 【易混易错】　 (1)法国君主王朝的性质：在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、第二帝国、七月王朝等。 (2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。 (3)法兰西帝国的建立不是历史的倒退，因为帝制的建立，没有使法国回到封建社会，帝国仍是大资产阶级政权。拿破仑所采取的政策起到了积极作用。 (4)英、德两国的君主都是国家元首，但英王无实权，德国皇帝有实权。英国内阁对议会负责；德国内阁对皇帝负责，皇帝是国家权力的中心。 (5)19世纪中期，德国和法国代议制的确立、英国和美国代议制的发展，根本原因都是工业革命的推动。 【分析比较】　法国和德国的政体的异同 区别 项目 德意志君主立宪制 法国共和制 国家元首 德意志皇帝 总统 国家元首产生方式 世袭 由国民议会多数票选出 国家元首任期 终身制 任期制 区别 项目 德意志君主立宪制 法国共和制 国家元首权力 掌握国家的实权 掌握国家实权(行政权) 政府首脑 宰相 总统 政府首脑与议会关系 宰相不对议会负责 对议会负责 相同 都代表资产阶级的利益，都是资本主义政治制度 【归纳概括】　德意志帝国宪法的特点 具有浓厚的专制主义色彩和军国主义色彩。帝国实行君主立宪制。皇帝和宰相真正掌握了国家最高权力，皇帝握有立法、行政、军事等大权，宰相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。 联邦议会和帝国议会权力较少，只有参与制定法律和预算的权力。总之，宪法体现出浓厚的专制主义和军国主义色彩。 对点训练3　国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是(　　) A．这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由国家，勇士的家乡 B．统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言 C．公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净 D．愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王 解析：选B。从歌词内容分析，A项“星条旗”应是美国国歌，C项“公民们，投入战斗”是马赛曲，法国国歌，D项“神佑女王”应是英国国歌歌词，排除A、C、D三项。 考点整合一　英国君主立宪制和美国共和制的不同 考点整合 项目 英国君主立宪制 美国共和制 国家元首 国王 总统 国家元首的产生方式 世袭 选民间接选举产生 国家元首任期 终身制 任期制 国家元首的权力 “统而不治”的虚君 掌握国家实权 项目 英国君主立宪制 美国共和制 政府首脑 首相 总统 政府的产生 议会第一大党组阁而成 总统经议会同意组织政府 政府与议会的关系 以首相为首的内阁由议会取得多数席位的政党组建，并对议会负责 以总统为首的政府与议会是制约与平衡的关系 国家权力中心 议会 总统 考点整合二　资产阶级代议制的含义、特点和作用 1．含义 代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度，这种代表民意的机关就是议会。 2．特点 (1)具有形式上代表民意的行使国家权力的议会。 (2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。 (3)都实行资产阶级的政党政治。 3．作用 (1)代议制度调节、缓和了社会矛盾。各种政治力量的意见，通过议会的讨论、协商，达成共识，避免了使用暴力解决分歧的情况发生，用和平方式调节了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序，保持了经济持续发展。 (2)它对于人类世界政治民主化的