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大学英语学习的一个突破口 —1886 1.学习英语从一句话开始（微观角度） Ａ：句子按结构的分类 Ｂ：所有的英文句子本质上是用“小勾”连接而成 的简单句 Ｃ：找出造句的最基本的单位，挖掘英语学习的底 层秘密 Ｄ：处理好了中英文的长难句，英语学习的基本方向就把握好了 8：英文句子都是由8个基本单位或结构，根据需要选择合适的“小勾”来实现的 Ａ：造句单位（用下画线表示） 1）形容词短语; 2) 名词性短语；（包括代词） 3）动词性短语（包括主谓结构和主谓宾小句子）; 4）副词短语； 5）to +do; 6）doing; 7）done; 8) 介词短语；  Ｂ：构句“小勾” （小勾用小三角表示） 1.连词 2代词(定语从句中的关系代词） 3副词 4名词短语（表示时间概念的名词短语） 5逗号 6介词短语（特别指的是表时间概念的短语） 8：构成一句话各块之间有八种逻辑关系 1）限定:与名词发生语法关系（定语关系） 2）修饰：与动词，副词，介词短语及整个句子发 生的语法关系（状语关系） 3）陈述：谓语对主语产生的语法关系（主谓） 4）支配：谓语动词对其后面的宾语产生的语法关系（动宾） 5）同位：两者说的是一个概念（同位语关系） 6）并列：用并列连词连接的两个以上的基本造句单位（并列关系） 7）插入：句子的附加成分（插入关系） 8）补语：包括主语补语和宾语补语（补语关系） 6.英语学习的六种基本思想（宏观角度） A．预测法：用一切背景知识，一切图式，一切原有的知识结构来发挥预测的功能。 B.思维法：不受英文结构的影响，只侧重于“有效信息”。 C：结构法：英文从单词到篇章都有非常直观的结构性。 D:逻辑法：逻辑法关注的是两者信息之间的关系。 E:转化法：中英文思维之间，句式结构之间的转化对英文学习至关重要。 F:模板法：脑子里尽可能存储多的模式化的东西，对学习非常重要。 实战训练 1、英译汉 2、汉译英 1、英译汉 a：例句 Advances in training techniques, pool design and swimsuit technology have all contributed to the increases in speed for swimmers, who also enjoy financial rewards that allow them to remain in the sport longer than they would have done two decades ago when the Olympics were restricted to amateurs.（48 words） b：画块 2--Advances 7--in training techniques, pool design and swimsuit technology 3--have all contributed 7--to the increases 7--in speed 7--for swimmers ▲, who 3--also enjoy 2--financial rewards ▲ that 3--allow them 5--to remain 7--in the sport 1--longer ▲ than 3--they would have done 2--two decades ago ▲ when 2--the Olympics 3--were restricted 7--to amateurs. C:复述 2--7--3--7--7--7--▲, who 3--2--▲ that 3--5--7--1—▲ than 3--2--▲ when 2--3--7 d:还原 1. Advances2 in training techniques, pool design and swimsuit technology7 have all contributed3 to the increases7 in speed7 for swimmers7,who ▲also enjoy3 financial rewards2 that▲ allow them3 to remain5 in the sport7 longer1 than▲ they would have done3 two decades ago2 when▲ the Olympics2 were restricted3 to amateurs7. 2.各块之间的逻辑关系 e:结构法（由左到右，由少到多，