2015高考语文二轮考点18《名句默写+散文阅读》专题训练.docVIP

18　语言文字运用＋名句默写＋散文阅读(考点专练) (时间：60分钟　分值：60分) 一、语言文字运用(29分)1．(2013·江西八校第一次联考)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(　　)(3分) A．叙利亚国内战争，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。 D．金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。 解析　A．毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难。不合语境。B.卓尔不群：优秀卓越，超出常人。C.半瓶醋：比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。也说“半瓶子醋”。D.扑朔迷离：形容事情错综复杂，难于辨别。 答案　A 2．(2013·北京海淀区高三第一学期期末练习)下列句子中，没有语病的一句是(　　)(3分) A．国内一家领先的视频分享网站已经与美国职业篮球联盟正式达成了合作协议，双方将携手打造NBA专题报道。 B．艺术家应怀着对艺术的真诚来创作富有艺术价值和社会价值的作品，不要一味去追求华而不实的所谓大制作。 C．高血脂症人群年轻化，与年轻人工作压力过大、过量食用高热量食物、缺乏锻炼等不健康的生活方式有关。 D．2013年1月1日开始实施的新交规，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚，被称为“史上最严的交规”。 解析　A．搭配不当，“打造报道”搭配不当；C.不合逻辑，“工作压力过大”不属于“不健康的生活方式”；D.语序不当，“严厉进行处罚”应该是“进行严厉处罚”。 答案　B 3．(2013·郑州高中毕业年级第一次质量预测)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分) 历史教育本质上应该是吸取前人智慧，因为________，________，________。________。________，________。 但历史常常成为人们自豪和光荣的起点，学习历史，很多时候是为了炫耀祖先。所以，历史真相常常被隐藏或者被扭曲。 还能照出丑、照出皱纹、照出雀斑　由此迅速提高个体和整个物种的生存能力　人类具有一个特殊优势　镜子不仅能照出人的美　历史常被人比喻成镜子　即可以通过文化传播共享生存智慧 A． B． C． D． 解析　本题考查语言表达连贯的能力。注意分析两个方面的内容：一是空格前后的具体内容，二是六句话之间的关系。从空格前的内容看，语句的意思是历史教育的本质特征是吸取前人的智慧。如果从连贯的角度分析，空格的第一句应该具有两个方面的特点：一是这句话的主语应该是“历史教育”或“人类”等，二是这句话要说明历史教育是吸取前人智慧的原因。然后可以从六句话之间的关系以及两处句号的角度分析，可以看出，应该排在一起；单独成句，引出下文对镜子的相关表述。由此分析可以得出答案。 答案　C 4．(2013·洛阳高三统一考试)阅读下面的文段，按照要求回答问题。(6分) “你幸福吗？”“我姓曾。”这段神奇的对话出现在近日某电视台播出的“你幸福吗”特别调查节目中。这名务工人员看似文不对题，却因令人遐想联翩的回答在网络上火速走红，被网友们封为2012又一“神一样的回复”。在随后几天的节目中，面对记者“你幸福吗”的提问，类似的“神回复”竟然频出不断：“你幸福吗？”“你问我幸福吗？姐姐你可真逗。”“你幸福吗？有什么遗憾吗？”“现在还没有成功地收回钓鱼岛。”“你遇到过什么最坏的事？”“(接受你采访)队被人插了。”……这些答非所问的搞怪回答让收看节目的观众忍俊不禁，更引发了网络上热议连连。 针对上述____________________的情形，有评论指出，记者面对各异的受访对象，所用的语言应符合不同受众的习惯，提问的方式应有所区别，不宜千篇一律，问题的设置应细分而具体，不宜大而抽象。如果把“你幸福吗”这样的问题细化分解为贴近受访者日常生活的小问题去问，可能就不会出现这些尴尬场面了。 (1)请概括第一段话的文意，将第二段的空缺处补充完整。(不超过15字)(3分) 答： ______________________________________________________________ (2)假如你是一名记者，就“你幸福吗”这一问题你会怎么提问？请从下面的受访者中任选其一，写出你的提问内容，要求语言得体，简洁明了，不超过60字。(3分) 小学生　中年民工　农村老人 受访者：________ 记者：____________________________________……那么，你觉得现在