- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数列(高考真题+模拟新题)
课标文17.D1[2011·浙江卷] 若列中的最大项是第k项,则k=________.
课标文17.D1[2011·浙江卷] 4 【解析】 设最大项为第k项,则有
? ?k=4.
课标文20.D2,A2[2011·北京卷] 若列An:a1,a2,…,an(n≥2)满足|ak+1-ak|=1(k=1,2,…,n-1),则称An为E列.记S(An)=a1+a2+…+an.
(1)写出一个E列A5满足a1=a3=0;
(2)若a1=12,n=2000,证明:E列An是递增列的充要条件是an=2011;
(3)在a1=4的E列An中,求使得S(An)=0成立的n的最小值.
课标文20.D2,A2[2011·北京卷] 【解答】 (1)0,1,0,1,0是一个满足条件的E列A5.
(答案不唯一,0,-1,0,1,0;0,±1,0,1,2;0,±1,0,-1,-2;0,±1,0,-1,0都是满足条件的E列A5)
(2)必要性:因为E列An是递增列,
所以ak+1-ak=1(k=1,2,…,1999).
所以An是首项为12,公差为1的等差列.
所以a2000=12+(2000-1)×1=2011,
充分性:由于a2000-a1999≤1.
a1999-a1998≤1.
……
a2-a1≤1.
所以a2000-a1≤1999,即a2000≤a1+1999.
又因为a1=12,a2000=2011.
所以a2000=a1+1999.
故ak+1-ak=10(k=1,2,…,1999),即E列An是递增列.
综上,结论得证.
(3)对首项为4的E列An,由于
a2≥a1-1=3,
a3≥a2-1≥2,
……
a8≥a7-1≥-3,
……
所以a1+a2+…+ak0(k=2,3,…,8).
所以对任意的首项为4的E列An,若S(An)=0,则必有n≥9.
又a1=4的E列A9:4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4满足S(A9)=0,
所以n的最小值是9.
大纲文6.D2[2011·全国卷] 设Sn为等差列{an}的前n项和,若a1=1,公差d=2,Sk+2-Sk=24,则k=( )
A.8 B.7
C.6 D.5
大纲文6.D2[2011·全国卷] D 【解析】 Sk+2-Sk=ak+1+ak+2=2a1+(2k+1)d=4k+4,4k+4=24,可得k=5,故选D.
课标文17.D2[2011·福建卷] 已知等差列{an}中,a1=1,a3=-3.
(1)求列{an}的通项公式;
(2)若列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.
课标文17.D2[2011·福建卷] 【解答】 (1)设等差列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d.
由a1=1,a3=-3,可得1+2d=-3.
解得d=-2.
从而,an=1+(n-1)×(-2)=3-2n.
(2)由(1)可知an=3-2n.
所以Sn==2n-n2.
进而由Sk=-35可得2k-k2=-35.
即k2-2k-35=0,解得k=7或k=-5.
又kN*,故k=7为所求.
课标文9.D2[2011·湖北卷] 《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为( )
A.1升 B.升 C.升 D.升
课标文9.D2[2011·湖北卷] B 【解析】 设所构成的等差列的首项为a1,公差为d,由 得 解得 所以a5=a1+4d=.
课标文17.D2,D3[2011·湖北卷] 成等差列的三个正的和等于15,并且这三个分别加上2、5、13后成为等比列{bn}中的b3、b4、b5.
(1)求列{bn}的通项公式;
(2)列{bn}的前n项和为Sn,求证:列是等比列.
课标文17.D2,D3[2011·湖北卷] 【解答】 (1)设成等差列的三个正分别为a-d,a,a+d.
依题意,得a-d+a+a+d=15.解得a=5.
所以{bn}中的b3,b4,b5依次为7-d,10,18+d.
依题意,有(7-d)(18+d)=100,
解得d=2或d=-13(舍去).
故{bn}的第3项为5,公比为2.
由b3=b1·22,即5=b1·22,解得b1=.
所以{bn}是以为首项,2为公比的等比列,其通项公式为bn=·2n-1=5·2n-3.
(2)证明:由(1)得列{bn}的前n项和Sn==5·2n-2-,即Sn+=5·2n-2.
所以S1+=,==2.
因此是以为首项,公比为2的等比列.
课标文5.D2[2011·江西卷] 设{an}为等差列,公差d=-2,Sn为其前n项和.若S10=S11,则a1=( )
A.18 B.20 C.22 D.24
课标文5.D
您可能关注的文档
- 【解析版】2015年全国名校历史试题重组测试系列05(通用版·第01期).doc
- 【解析分类汇编系列二:北京2015(一模)数学理】11:概率和统计-Word版含答.doc
- 【精品】圆锥曲线(含答案).doc
- 【精品课件】3.2-一元二次不等式及解法.ppt
- 【精品课件】21.3二次根式的加减.ppt
- 【精品一轮-特效提高】2015高考总复习(理数)-题库:2.7-函数的图像.doc
- 【聚焦典型题】(苏教版)2015届高考一轮数学(理):《椭圆》.ppt
- 【考点训练】第20章-数据的分析-20.1数据的代表-20.1.1平均数:算术平均数-1.doc
- 【考点训练】第20章-数据的分析-20.2数据的波动:统计量的选择-1.doc
- 【考点直击】2015高考政治学业水平测试《经济生活》第三单元-收入和分配-新人教版.doc
- 【数学】1.2.2-函数的表示法(一)-课件2(人教A版必修1).ppt
- 【数学】1.2.2空间几何体的三视图课件(新人教A版必修2).ppt
- 【数学】2.1.2-系统抽样-课件1(人教A版必修3).ppt
- 【数学】2.2.2-椭圆的几何性质.ppt
- 【数学】2.3.2《抛物线的简单几何性质》课件(新人教A版选修1-1).ppt
- 【数学】3.2.2-(整数值)随机数的产生-课件(人教A版必修3).ppt
- 【数学】3.3.2《随机数的含义和应用》课件(新人教B版必修3).ppt
- 【数学】3.3.2--《随机数的含义和应用》课件(新人教B版必修3).ppt
- 【数学】2015版《3年高考2年模拟》:-第1章-集合和常用逻辑用语-第二节-常用逻辑用语.doc
- 【数学】2015高考二轮复习数学学案统计.doc
最近下载
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3教学单元2教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3教学单元1教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3教学单元3教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务3教学单元7教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元1教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元2教学单元活动方案1.docx VIP
- 京瓷哲学手册.pdf VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元3教学单元活动方案.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元5教学单元实施计划.docx VIP
- 体例格式12:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务4教学单元6教学单元活动方案.docx VIP
文档评论(0)