2015高考语文考前70天专项练习题（语言综合运用）.docVIP

高三语文训练·语言综合运用（答题卷） 班级 姓名 座号 分数 1．[《课时作业》P30·15]某校正在进行“网络语言能否进入作文”的辩论赛，请你针对正方的发言，作为反方代表写一段辩词。要求：语言得体，反驳有力，运用比喻、反问两种修辞格，100字左右。（6分） 反方： 2．[《课时作业》P30·16]某杂志社开辟了一个以“珍惜时间”为主题的专栏。下面是编者写的开栏语的开头和结尾，请补出中间部分。要求：紧扣主题，有文采，70字以内（包括标点符号）。（6分） m] ] 3．[《课时作业》P30·18]（2010广安模拟）请你以评委的身份，扣住“写给成年人看的短童话”，给该作品写一个短评。（6分） 4．[《课时作业》P30·19]你有一位同学，学习上有偏科现象，重理轻文或重文轻理。请你写一句话赠给他（她），启发他（她）纠正偏科现象，这句句中要用到比喻的修辞手法。（6分） 5．[《课时作业》P31·20]下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请你从其中选出你认为最佳的一条，并从内容和形式两方面简要说明理由。（6分） （ ） 6．（广东卷）以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。 7．（广东卷）为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。 8．（2012年安徽卷）安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分） 　　安晴：① 李华：当然可以，欢迎你加入！ 　　安晴：② 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 　　安晴：③ 李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。 　　安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。 　　李华：④