《长方体和正方体的复习》教学设计.docVIP

《长方体和正方体的复习》教学设计 教学目标： 1、通过整理和复习，巩固长方体和正方体的特征，表面积和体积的计算公式，运用有关知识解决生活实际问题，培养学生解决问题的能力。 2、让学生对学过的知识进行回顾和整理，培养学生主动学习的习惯。 教学重点：巩固长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算。 教学难点：形成知识体系，发展学生的空间观念。 教学过程 一、回顾知识点 1、直接揭示课题：2、： 。、交流： 下面回忆一下：长方体正方体面6个6个特征棱12条12条8个8个还有补充吗？不同点在哪里？ （长方体是相对的棱长度相等，相对的面完全相同。正方体是12条棱长度相等，6个面完全相同。正方体是特殊的长方体））3、表面积S长=( ab+h+bh) ×2，S正=6 a24、体积（V长=abh， V正=a3）二者的体积都可以用哪一个公式来计算？（V=Sh，s表示底面积，h表示高）（）体积单位立方厘米 → 立方分米→立方米 5、容积V长=abh， V正=a3（）容积单位：? L??? ml??容积单位1L=1000ml??? 1升=1立方分米???? 1毫升=1立方厘米知识？ 下面通过练习，看看大家是否真正掌握知识和灵活运用知识。 三、训练： 1、看图解决问题，计算下面图形的棱长总和、表面积和体积（单位：厘米）。 4