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第 18 卷第 3 期 体 育 学 刊 Vol.18 No.3
2011 年 5 月 Journal of Physical Education M a y . 2 0 1 1
·学校体育·
论体育学硕士研究生的“学”与“术”
1 2
李康 ，覃立 17
（1.华南理工大学 体育学院，广东 广州 510641 ；2.湖南涉外经济学院 体育学部，湖南 长沙 410205 ）
摘 要：分析“学”与“术”的区别与联系，指出“学”与“术”既不能浑然不清，也不能
截然分离，而应有机结合，良性互动。认为体育学硕士研究生面临“学”与“术”的问题可概括
为如何处理好基础研究与应用研究、理论学习与专项训练的关系。通过资料分析，认为当下的体
育学硕士研究生成长存在的主要问题是“崇术轻学”的倾向而非“技能不足”。还从“大学是什么”
的角度反思了体育学硕士研究生“学”与“术”的误区，认为体育学硕士研究生理应着重科研能
力的提高，而不是过于看重各种现实利益。
关 键 词：学校体育；“学”与“术”；硕士研究生
中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2011)03-0083-04
On the “knowledge” and “expertise” of postgraduates pursuing a Master of
Science of Physical Education degree
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LI Kang ，QIN Li
（1.School of Physical Education，South China University of Technology，Guangzhou 510641，China ；
2.Department of Physical Education ，Hunan International Economics College ，Changsha 410205，China ）
Abstract: The authors analyzed the differences and connections between “knowledge” and “expertise”, pointed out
that “knowledge” and “expertise” can neither be totally mixed up nor be completely separated, but should be or-
ganically combined and benignly interacting. The authors considered that the problems about “knowledge” and
“expertise” faced by postgraduates pursuing a Master of Science of Physical Education degree can be summed up as
how to properly deal with the relationships between basic researches and applied researches as well as between the-
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