牡丹江市高校体育舞蹈教学影响因素与发展对策探讨.pdfVIP

体育教育 PhysicalEducation 牡丹江市高校体育舞蹈教学影响因素与发展对策探讨 口 刘阳 海维芳 (牡丹江师范学院 黑龙江 牡丹江 157000) 摘要：本文通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法，就影响牡丹江市高校体育舞蹈教学的因素进行探索与分析 ，认为教师技术 水平的提高及体育舞蹈场馆与设施建设是提高教学效果的重点，建议加强体育舞蹈教师的师资队伍建设，改善体育舞蹈教学的设施 状 况 关键词：牡丹江市高校 体育舞蹈教学 影响因素 发展对策 1、研究对象与方法 (2)学生的认知能力。由于学生是教学的主体 ，因此学生的认 1．1、研究对象 知能力直接影响着高校体育舞蹈的教学效果。学生的自身素质决 本文的研究对象是华十丹江市高校体育舞蹈教学的影响因素 ， 定其接受与掌握知识的能力，因此学生 自身素质的高低对学生的 以及促进其发展的对策。 认知能力有着直接的影响作用 ；在教学过程中，教师的正确指导 1．2、研究方法 也在一定程度上影响着学生的认知能力。教师是教学的指挥者， 文献资料法：通过检索中国期刊全文数据库查阅有关体育舞 在教学中起主导作用。教师的正确引导能够使学生节省思考时 蹈及体育舞蹈教学的文献资料 ，搜集相关素材，为本文进一步研 间．迅速的接受和掌握知识与技能，从而提高学生的认知能力。因 究提供理论依据 此，教师的基本能力对于体育舞蹈教学至关重要。 专家访谈法：对牡丹江市高校体育舞蹈教学方面的专家就关 3．2、牡丹江市高校开展体育舞蹈教学的相应对策 于影响高校体育舞蹈教学的因素及促进其教学发展的对策进行 (1)加强教师队伍建设，提高教师综合素质。采取以老带新的 访谈 在访谈过程中，认真听取专家的意见和建议 ，并对访谈的信 办法使一批在岗的青年教师迅速成长起来，使之成为今后青年体 息进行仔细的整理和加T，为论文的撰写做充足的准备。 育舞蹈教师的骨干力量。引进几名专业技术水平较高，业务能力 逻辑分析法 ：对收集的资料和专家的访谈结果进行深人的分 较强的教师。就地取材从学生中重点培养和扶持一批还在成长的 析，提 自己的理论观点。 年轻学生，使之成为体育舞蹈教师的后备力量。直接聘请高级教 2、牡丹江市高校体育舞蹈的发展现状分析 师定期进行讲座和指导。有组织、有计划地进行理论和技术方面 通过调查和访谈得知 ，牡丹江市各高校体育舞蹈方面的师资 的培训，经常开展在岗教师交流会和报告会。注重德育教育．制定 力量还很薄弱．用于继续教育的培训经费投入不足； 相关的教师行为准则，规范教师行为。有计划、有 目的的组织教师 牛十丹江市各高校组织或举办的体育舞蹈赛事较少，这在很大 及裁判考级考牌。努力提高体育舞蹈教师的质量和数量 ，输送进 程度上阻碍了体育舞蹈在各高校的发展； 修教师，提高科学训练和指挥。 体育舞蹈在牡丹江市的发展水平正逐步提高，但在各高校中 (2)迅速建立组织管理机构。通过讨论确定一个长远的发展 确发展缓慢 目标，制定出发展规划和具体的实施计划。实行 目标责任制、系统 3、结果与分析 管理和相互监督检查的办法，使各项具体T作落实到实处 ．使教 3．1、影响牡丹江市体育舞蹈教学因素分析 学纳入统一规范的管理中。具体表现在师资队伍的建设 ．场地设 (1)教师的技术水平。教师的技术水平是完成教学任务时所 施的建设．教学大纲及 内容的制定，教学与训练质量的评定以及 必备的自身条件。技术水平不单指教学大纲中的一部分 ，还包括 参赛办法等方面。各体育舞蹈教师必须持证上岗，对不符合要求 音乐理论知识 、体育舞蹈理论、体育舞蹈表演与编排。所以，体育 的要严格加以限制 ．进而使牡丹江市高校体育舞蹈T作的发展逐 舞蹈所具有的这些