【人教版】2012届高考历史分类汇总选修三：20世纪战争与和平.docVIP

选修三：20世纪战争与和平 一．选择题 （2011年全国卷文综21）第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是 A A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币 B．一份“1940~1944年租借法受援国及物资”的清单 C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》 D．一张布雷顿深林会议场景的照片 （2011年天津卷文综历史11）在近代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严重失败的是 D A．反法同盟战争 B．普法战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 （2011年四川卷文综21）丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家…它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是 B A．民族自决 B．势力均衡 C．绥靖主义 D．严守中立 （2011年四川卷文综22）第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战 D A．消除了围际秩序中的大国强权色彩 B．促成了第一个社会主义园家的建立 C．终结了帝国主义在世界的殖民统治 D．促进了世界政治经济的制度化进程 （2011年四川卷文综23）图7是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们 C ①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守 ③展现了人类追求和平的持续能力 ④成为了解决国际争端的法律依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2011年上海市单科历史16）法国将领在1919年预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”其主要依据是 D A．国际联盟软弱无力 B．英国推行“均势”政策 C．美国抛出了“十四点原则”，企图称霸世界 D．战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪 （2011年山东卷基本能力9）世界是一个相互依存的整体。联合国是当代世界重要的国际组织，其会徽见右图。下列说法正确的是 D A．联合国成立于的二次世界大战之前 B．会徽符号语言复杂，视觉形象逼真 C．会徽重心处为联合国总部所在地纽约 D．世界地图有橄榄枝环相托，寓意世界和平 二．非选择题 （2011年新课标卷文综47） （15分）20世纪的战争与和平 （1）根据图12并结合所学知识，分别说明图①、②两条界线形成的主要原因。（7分） （2）根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。 （8分） 答案要点： （1）主要原因：界线①：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰。界线②：苏德分别侵入波兰，波兰亡国；苏德分占波兰。 （2）述：反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更。评：使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。 （2011年山东卷文综35） （10分）【历史—20世纪的战争与和平】 下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料，回答问题。 材料一 丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。” 材料二 西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度。”“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。 （1）材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。（6分） （2）丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题？（4分） 答案要点： （1）判断及理由：①不是“好心肠”：英国以牺牲别国的利益来换取自身的安全。②不是“安全的”办法：“中立”纵容了法西斯的侵略，加速了二战的爆发，英国在二战中遭到了德国的侵略。 （2）应注意的问题：回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。 （2011年浙江卷文综39） （26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。 材料一 大事年表 1939年8月23日 苏德签订互不侵犯条约 1945年8月8日 1939年9月1日 第二次世界大战爆发 1988年6月7月 共19次 1941年6月22日 苏德战争爆发 1942年1月1日 《联合国家宣言》签署 1942年7月1943年2月 斯大林格勒保卫战 1989年-1990年 15个加