沙区教研室2015—2015学年第一学期工作计划.docVIP

沙区教研室2010—2011学年第一学期工作计划 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,牢固树立以教师为本的理念, 本着“踏实、协作、创新、高效”的工作态度，努力实践“研究、指导、服务 二、党务及思想政治工作 牢固树立稳定压倒一切的思想，切实把维护团结稳定作为第一责任，深入持久地推进民族团结工作，把加强基层组织建设作为维护稳定的重点努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫，切实改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，为为基层作好表率“十一五”基础教育科研小课题研究的管理与指导 在2010年4月顺利开题的基础上进一步做好中期汇报以及后期的课题研究指导工作，教研员采取“蹲点”下校的方式对课题实验学校予以指导，通过开展形式多样的课题研究活动推动小课题研究的不断深入。 （2）抓好沙区“十一五”延期结题课题的后续工作 加强对沙区“十一五”课题研究工作的管理和指导，着手做好沙区“十一五”延期结题课题的后续工作，切实保证延期结题课题后续工作的顺利进行。 （3）协助市教研中心做好沙区“乌鲁木齐市2010—2011学年教育科研规划小课题”研究的管理和指导工作 “乌鲁木齐市2010—2011学年教育科研规划小课题”的研究采取学校、区（县）教研室、市教研中心三级管理机制，沙区教研室对小课题要强化过程管理，指导学校扎实有效地开展课题研究。 2、课程改革研讨和教育科研月活动 紧紧围绕沙区教育改革与发展过程中的主要问题，组织课程改革研讨和教育科研月活动。通过经验交流、优质课展示、教科研论坛、研究报告汇展、课题讲座等形式，彰显沙区教育科研的魅力，进一步推进沙区教育科研以科学、严谨、务实的态度向纵深发展。 （二）校本教研工作 1、充分发挥教研部门的专业引领作用 加强对片区教研活动的组织和指导，拓宽教师在教学中的视野，使片区教研活动更具实效性。 2、进一步完善联片教研制度 根据沙区的实际情况，创新教研模式，继续在各学科中开展富有成效的联片教研，推进沙区联片教研在总结以往经验的基础上， 2、校本课程与课题研究相结合 通过课题研究推进校本课程的研究与开发，实践校本课程带动学校可持续发展。 （四）加强教学管理，提高教学质量 1、坚持教学视导 本着“教研重心下移”“服务与管理并重”的宗旨，坚持对学校教学工作的视导。改革课堂教学，优化教学过程，切实加强教学常规管理的指导。 2、加强教学质量的监控与管理 进一步规范对单元检测、期末考试的管理；加大对毕业年级的复习考试工作的监管力度；继续坚持各学科的教学质量抽测制度。进一步加强质量跟踪分析与调控，充分发挥质量评价的引导和促进作用。 （五）开展与时俱进的教研活动，提高教研活动的质量 1、加强民族团结教育课程的实施力度 加强学科教师在课堂教学中渗透民族团结教育的力度；切实保证民族团结教育课程的有效实施。 2、加强对薄弱学校的帮扶促进教育均衡发展 一是教研员教学视导行动，将专业引领直接送到；二是三是，把对话、交流、互动的机制引入教研按需提供服务积极开展小学研究和实践 3