【人教版】备战2012届高考物理精选精练学案2.32.4精品.docVIP

【人教版】备战2012届高考物理精选精练学案2.32.4精品.doc

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【人教版】备战2012届高考物理精选精练学案2.32.4精品.doc

第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 第4节 匀变速直线运动的位移与速度的关系 当你乘坐出租车时,细心观察可以发现,有经验的司机在看到红色信号灯后,未必就立即刹车减速,他们总是要根据停止线的距离迅速估测一下时间,然后采取相应措施,这样开车就是所谓的经济省油了……那么,位移和时间究竟存在什么样的关系呢?并且我们知道,出租车行驶的速度越大,刹车的距离(位移)越大,初速度和刹车位移之间又有什么关系呢? 为了更精确地描述物体的运动,寻找物体的运动特点,本节将研究匀变速直线运动的位移与时间的关系.在推导位移公式的过程中,本节引入了微分思想,正是这种思想引导着我们的祖先发现了很多物理规律. 匀速直线运动的位移 1.匀速直线运动的位移公式 x=vt 注意:取运动的初始时刻(t=0时)物体的位置为坐标原点,这样,物体在时刻t的位移等于这时的坐标x,从开始到t时刻的时间间隔为t. 2.匀速直线运动的x-t图象 若取t=0时,x=0,则x-t图象为过原点的一条倾斜的直线,如图2-3、4-1所示. 图2-3、4-1  图2-3、4-2 若在t=0时,x=x0,则x-t图象为一条纵轴截距为x0的倾斜的直线,如图2-3、4-2所示,x-t图象的斜率表示物体运动的速度,v=. 3.匀速直线运动的v-t图象 图2-3、4-3 匀速直线运动的速度v不随时间变化,其v-t图象为一条平行于时间轴的直线,如图2-3、4-3所示. (1)v-t图象的斜率表示加速度a,在匀速直线运动中,a==0. (2)v-t图象与时间t轴间的面积在数值上等于物体做匀速直线运动在这段时间内的位移. (3)v-t图象的纵截距表示速度的大小. 匀变速直线运动的位移. 1.匀变速直线运动的位移公式 x=v0t+at2 2.推导过程 如图2-3、4-4所示,为匀变速直线运动的v-t图象,在时间t内的位移x在数值上等于图线与时间t轴所围面积. 图2-3、4-4 v-t图象中直线下面的梯形OABC的面积 S=(OC+AB)·OA 把面积以及各条线段换成所代表的物理量, 得x=(v0+v)t 由速度公式v=v0+at代入上式得 x=v0t+at2 3.对位移公式x=v0t+at2的理解 (1)位移公式说明匀变速直线运动的位移与时间是二次函数关系,式中v0是初速度,时间t是物体实际运动的时间. (2)此公式既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动.在取初速度v0方向为正方向的前提下,匀加速直线运动a取正值,匀减速直线运动a取负值;计算结果x0,说明位移的方向与初速度v0方向相同;x0,说明位移方向与初速度v0方向相反. (3)对于初速度为零的匀加速直线运动,位移公式为x=at2,即位移x与时间t的二次方成正比. (4)v-t图象与时间轴围成的面积表示位移的大小,且时间轴上方的面积表示位移为正方向,时间轴下方的面积表示位移为负方向. (5)此公式中共有四个物理量,知道其中任意三个物理量,便可确定第四个物理量. 匀变速直线运动位移与速度的关系 1.公式推导 我们把速度公式v=v0+at,变为t=,代入位移公式x=v0t+at2可得v2-v=2ax 这就是匀变速直线运动位移与速度的关系式. 2.关系式的应用 (1)公式v2-v=2ax是根据匀变速直线运动的两个基本关系式推导出来的,但因为不含时间变量,所以在某些问题中应用很方便. (2)公式在应用时也必须注意符号法则,公式中的v、v0、a、x也要规定统一的正方向,一般选初速度方向为正方向. 3.三个基本公式的选择 公式v=v0+at,x=v0t+at2,v2-v=2ax中包含五个物理量,它们分别为:初速度v0,加速度a,运动时间t,位移x和末速度v,在解题过程中选用公式的基本方法为: (1)如果题目中无位移x,也不让求位移,一般选用速度公式v=v0+at; (2)如果题中无末速度v,也不让求末速度,一般选用位移公式x=v0t+at2; (3)如果题中无运动时间t,也不让求运动时间,一般选用导出公式v2-v=2ax.  由③④得:=v一、位移公式的应用 例1 由静止开始做匀加速直线运动的汽车,第1 s内通过的位移为0.4 m,问: (1)汽车在第1 s末的速度为多大? (2)汽车在第2 s内通过的位移为多大? 解析 (1)由x=at2得 a== m/s2=0.8 m/s2, 所以汽车在第1 s末的速度为 v1=at=0.8×1 m/s=0.8 m/s. (2)汽车在前2 s内的位移为x′=at′2=×0.8×22 m=1.6 m,所以第2 s内汽车的位移为:x2=x′-x=1.6 m-0.4 m=1.2 m. 答案 (1)0.8 m/s (2)1.2 m (1)解此类问题时,可以画草图帮助分析. (2)对于运动学问题,往往可以用多种方法解决,例如本

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