2014年 人教版八年级语文下册《短文两篇》学案之一.docVIP

课题：短文两篇 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 教学目标： 自学求知 一、给加点字注音或根据拼音写汉字。 旸（ ）谷 姮（ ）娥 浸（ ）湿 倘（ ）使 一cuo（ ）灰 hao（ ）月 一 shun（ ）间 lu（ ）台 二、解释词语及加点的字。 1、旸谷 2、皓月 3、凭栏 三、下列语句中使用的修辞方法不同的一项是 （ ） A、为什么还有姮娥奔月的传说呢？ B、难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的是星球再生吗？ C、没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 四、填空。 1、《短文两篇》的作者是 ，原名是 ， 人， 代著名 ，著有 等小说。 2、这两篇短文所写的传说故事有 、 、 。你还知道哪些和日、月有关的传说故事呢？写出两个来： 、 。 3、这两篇短文所表现的意境，能使你想起学过的古诗中的哪些诗句？请分别写出含有“日”“月”的古诗名句各两个。 五、对《日》理解有误的一项是（ ） 六、阅读《月》的短文，完成习题。 1、本文与千百年来吟月的诗词不同，巴金笔下的月是别样的。“月”有怎样的特点？作者的感受是什么？ 2、选文表达了作者怎样的思想感情？ 3、由选文的意境，你联想到了哪些古诗文？试写出两句来。 4、选文提及“姮娥奔月”的传说，有什么作用？ 5、选文一再地写月的“冷”“死”，有什么深刻含义？ 6、选文结尾一句，你认为“她”看到了什么人的影子？ 练习拓展 一、根据你对生命的理解，模仿下列句子，再写一句话。 生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 生命是 。但 ，却不如 。 二、先将下面的故事续写出结果，再谈谈这个故事对你的启发。 一头驴子不小心掉到一口枯井里。它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，确实想不出好的办法搭救驴子，大家倒是认定，反正驴子已经老了，“人道毁灭”也不为过，况且这口枯井迟早也要填上的。 于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。 又一铲泥土落到枯井中，驴子意出意料地安静了。人们发现，此后