制作电子贺卡教学设计.docVIP

课题： 制作贺卡? 《制作生日贺卡》是其中包括图片的大小和位置、文本框的大小、文字，这一课要求学生能够制作一张贺卡，然后对贺卡进行仔修改，最终完成一个作品。? 学情分析： 经过前面的学习，学生对PowerPoint软件有解，已经具备。【教学设计思想】 本节课的教学重点是如何引导学生制订出一套行之有效的设计方案。在PowerPoint课程的学习中，学生不仅要学习其使用技能，更要学习一些设计理念。所以，教师在设计本课教学时没有给学生现成的方案，而是让学生小组合作，在研究探讨中规划出自己的设计方案，有意识地让学生体会学习方法的重要性。 本课的着眼如何引导学生获取知识，培养能力，充分发挥学生的主观能动性，引导学生直接参与并完成一系列学习活动，以发挥其主体作用；用足够的时间和空间，让学生自主学习和发展，以确立其主体地位。通过师生的默契配合、共同努力，获得最佳的教学效果。 教学目标： 1.知识与技能目标 ? 。 ? 2.过程与方法目标 ?。 ?学会调整幻灯片中对象的大小和位置。3.情感态度与价值观目标 ? 通过对贺卡的调整与美化，培养学生的审美情操。 ? 把做好的贺卡送给要好的伙伴，培养学生之间的感情。 教学重难点： 如何引导学生制订出一套行之有效的设计方案。在PowerPoint课程的学习中，学生不仅要学习其使用技能，更要学习一些设计理念。所以，教师在设计本课教学时没有给学生现成的方案，而是让学生小组合作，在研究探讨中规划出自己的设计方案，有意识地让学生体会学习方法的重要性。 教学难点学会调整幻灯片中。 。 ?教学准备：???? 多媒体网络教室、投影仪、多媒体课件 课??? 时：1课时 教学过程： 一创设情境，激趣导入 二观察分析，认识贺卡的组成 ? 现在请大家继续欣赏老师制作的生日贺卡。一边欣赏，一边观察，这张贺卡那些基本要素呢？文字、图片师利用可以很方便地制作贺卡，。三合作学习，探究新知创建贺卡小组合作。（学生小组合作探究学习，教师给予个别指导）调整对象的大小和位置 师：对小组推选的作品进行点评 生：说出其创意，方法。 五、知识拓展 师：同学们，知道今年的10月1日是我们国家建国多少周年。 生：六十周年 师：播放贺卡（师利用投影仪进行播放庆国庆节贺卡） 师：让我们祝福我们的国家繁荣富强吧！? 师：看到这张贺卡同学们发现和前面的贺卡有什么不同吗？ 生：看到这张贺卡多了声音和影片 师：演示 插入------------影片和声音-------------文件中的声音 师：演示 插入------------影片和声音-------------文件中的影片 师：生：操作 六小结?? 师：教师引导通过本课学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？?贺卡的整体结构大体分为文本、图片、背景颜色图片位置的摆放及背景等都关系到版面设计是否美观，一定要把它们调整好。今天这节课我们制作了一张生日贺卡。我们下节课接着学习。 七、板书设计 一、创建贺卡 二、修改贺卡调整对象的大小和位置 欣赏学生的作品 经过修改制作精美的贺卡 制作贺卡的基本模型 请学生说出自己的创意 欣赏贺卡 观察认识贺卡的基本要素素 修改贺卡 创建贺卡 情景导入