2014年 人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案1.docVIP

高一语文教学案：烛之武退秦师3 课题 烛之武退秦师（3） 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教[学目 标 知识与技能 总结归纳文言基础知识 过程与方法 查阅资料，合作完成 情感态度 与价值观 学习不计个人安危得失，顾全大局，勇赴国难的爱国主义精神。一、翻译下列句子: 1、佚之狐言于郑伯曰 2、以其无礼于晋，且贰于楚也。 3、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 4、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 5、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 6、若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害. 7、朝济而夕设版焉 8、夫晋，何厌之有？ 9、微夫人之力不及此。 10、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武 识 记 类 合作探究 整理归纳文言基础知识： 一、通假字 1．今老矣，无能为也已—— 2．秦伯说—— 3．失其所与，不知—— 4．共其乏困—— ?二、古今异义词 1．若舍郑以为东道主。???????? “以为”，古意： 今意： “东道主”， 古意 今意： 2．行李之往来。??????? “行李“， 古意： 今意： 3．共其乏困。????????????? “乏困”， 古意： 今意： 4．微夫人之力不及此。????? ?“夫人”， 古意： 今意： 5．亦去之。??????????????????????????? ?“去”， 古意： 今意： 五、特殊文言句式 （一）省略句 1．晋军函陵????????????????????????2．辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”???3．许之。?????????????????????????? 4．夜缒而出。??????????????????????5．敢以烦执事。????????????????????6．许君焦、瑕。????????????????????（二）倒装句 宾语前置句 1．夫晋，何厌之有？—— 2．以其无礼于晋—— 3．且贰于楚也—— 4．佚之狐言于郑伯—— 5．若亡郑而有益于君—— 当堂检测 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出 （在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（ ） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地） C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的） D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 课内练习 阅读下面一段文言文，完成6～10题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 6. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来 B. 敢以烦执事 执事：办事的官吏 C. 行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品 D. 阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，损害 7.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（ ） 越国以鄙远 既东封郑 敢以烦执事 又欲肆其西封 A. 两个“以”相同，两个“封”不同 B. 两个“以”不同，两个“封”不同 C. 两个“以”相同，两个“封”相同 D. 两个“以”不同，两个“封”相同 8. 对“越国以鄙远，君知其难