2014年 人教版高中语文必修一《鸿门宴》教学案1.docVIP

《鸿门宴》教学案一、初读课文，给下面加点的字注音、通假字 1.距─拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 2.内─纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 3.要─邀：张良出，要项伯 4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也 5.蚤─早：旦日不可不蚤自来谢项王 6.郤─隙：今者有小人之言，令将军与臣有郤…… 7.坐─座：置之坐上 8、不——否 成语 秋毫不敢有所近（秋毫无犯） 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公） 劳苦而功高如此（劳苦功高） 大行不顾细谨，大礼不辞小让 如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉） 古今异义 1.山东 古：指崤山以东地区 今：指太行山东边的一个省 2.非常 古：意外的变故 今：程度副词，很不一般 3.河北 古：黄河以北地区 今：黄河北部的一个省 4.河南 古：黄河以南地区 今：黄河南部的一个省 5.寿 古：敬酒 今：长寿 6.细说 古：小人的谗言 今：详细地讲述 婚姻 古：儿女亲家 今：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系 一词多义 1.谢 谢罪、道歉：旦日不可不蚤自来谢项王 感谢：哙拜谢，起，立而饮之 辞谢、告别：乃令张良留谢 2.辞 推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！ 告别：今者出，未辞也，为之奈何？ 3.故 故旧、交情：君安与项伯有故？ 因此：故听之 特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也 4.且 将：且为之奈何？ 况且：臣死且不避，厄酒安足辞！ 5.幸 宠幸、亲近：妇女无所幸 幸亏、幸而：故幸来告良 6.之 到：项伯乃夜驰之沛公军 代词，这：为之奈何？ 取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也 结构助词，的：今者有小人之言 助词，衬字，无义：珍宝尽有之 7.去 距离：相去四十里 离去，离开：脱身独去 8.于 向，对：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：…… 比：长子臣 在：复得见将军子此 9.因 就此：不如因善遇之 就、于是：项王即日因留沛公与饮 趁势、趁机：因击沛公于坐，杀之 10.为 任，做：使子婴为相 替，给：旦日飨士卒，为击破沛公军！ 被：不者，若属皆且为所虏！ 作为：军中无以为乐 是：如今人方为刀俎，我为鱼肉 句末语气词：何辞为？ 词类活用 1.名词用如动词： 沛公军（驻军，动词）霸上 沛公左司马使人言（告诉，动词）于项羽曰：…… 沛公欲王（为王、称王，动词）关中 不可不语（告诉，动词） 吾得兄事（做事、侍奉，动词）之 籍（登记，动词）吏民 范增数目（使眼色，动词）项王 刑（施加肉刑，动词）人如恐不胜 道（取道，动词）芷阳 2.形容词用如动词： 素善（友善、交好，动词）留侯张良 3.意动、使动： 先破秦入咸阳者王之（以之为王，称王，意动） 项伯杀人，臣活之（使之活，救了他的命，使动） 沛公旦日从（使……跟从，意即带领，使动）百余骑来见项王 交戟之卫士欲止（使之止，制止，使动）不内 樊哙侧（使……斜侧着）其盾以撞 4.名词作状语： 君为我呼入，吾得兄（用对侍兄长的礼节）事之 项伯亦拔剑起舞，常以身翼（像鸟用翅膀）蔽沛公 项伯乃夜（在夜里）驰之沛公军 头发上（向上）指 道芷阳间行、间至（抄小路）军中 句式 1.数词作谓语： 举所佩玉玦以示之者三 2.宾语前置： 客何为者？（何为─ 为何） 大王来何操？（何操─ 操何） 沛公安在？（安在─在安） 籍何以至此？（何以——以何） 3．介词结构后置： 具告以事 贪于财货 4.判断句： 此天子气也 楚左尹项伯者，项羽季父也 亚父者，范增也 夺项王天下者，必沛公也 沛公之参乘樊哙者也 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 5.省略句： 欲呼张良与（省略“之”）俱去 毋从（省略“之”）俱死也 奉厄酒为（省略“之”）寿 旦日（省略主语“沛公”）不可不蚤自来谢项王 将军战（省略“于”）河北，臣战（省略“于”）河南 加彘肩（省略“于其”）上 秦时与臣游、项羽兵四十万、置之坐 6、被动句： 珍宝尽有之（被占有）若属皆且为所虏 吾属今为之虏 古代“座次”问题： 1、 官职：古代以右为尊“位在廉颇之右” 2、 车骑：由以左为尊“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左” 3、 室内：西为宾、长、贵； 东为主、幼、贱 4、 堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑） 左为贵，右为轻 5、 四面环坐：由尊到卑，依次排列 西——北——南——东 项羽（伯）——亚父——沛公——张良  思考： 项羽“东向坐”说明什么？ 第二课时 目标 准确概括文章故事情节 思考： 1、“鸿门宴”是在什么情况下谁为谁设的宴会？目的是什么？结果如何？ 2、“鸿门宴”的结果对项羽不利，归根结蒂是谁之过？为什么？ 3、在宴前宴后对刘邦的态度是如何变化的？ 1.故事情节： 本文中心：鸿门宴 本文线索：杀不杀刘邦 本文顺序：时间顺序 本