2015人民版选修4《英国资产阶级革命与克伦威尔》word教案.docVIP

《英国资产阶级革命与克伦威尔》教案 授课人：吕娇 班级：永安附中高二四班 课型：新课 时间：2012年4月9日 【三维目标】? 一、知识与能力： 1、了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为“护国主”的过程。 了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动，认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进行科学的评说。教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容，进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。在课堂上根据课文中提出的问题，可自行设计一些问题，组织学生讨论。对于学生表达出的各种观点，教师应给予积极的鼓励和恰当评价。与学生一道，把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭，此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。宗教斗争伴随着英国革命的全程，也影响着克伦威尔的一生。历史人物的志向和人生抉择，也会随着历史环境的变化而改变。克伦威尔是逐步成长为军队统帅，继而成为功过兼具的“护国主”的。英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。克伦威尔杰出的军事才能和卓越的政治见识，对英国革命有着关键的作用。评价历史人物的功过成败，应紧密结合历史人物出现的时代背景，探讨其所作所为的历史必然性。 展示查理一世被送上断头台的图片，介绍当时英国的统治阶级制度和查理一世的身份地位，引出是谁有这么大的本事能把英国国王——查理一世送上断头台呢？他又是怎么把查理一世送上断头台的呢？接下来就让我们一起学习这一节新课——英国资产阶级革命与克伦威尔，一起来揭开这些谜。（激发兴趣，明确学习目标） 二、组织学生学习和探究: （一）“新贵族”时代：（活动侧重兴趣和学科素养培养） 活动一： 1、通过材料复习英国资产阶级革命爆发的原因，分别从经济基础、阶级基础、社会方面； 2、图片展示克伦威尔，结合教材分析克伦威尔的生平，分别从个人角度和时代背景来分析。个人角度从其出身清教新贵族和从学就业分析，时代背景从其参加早期的议会与王军的对抗讲解，从而得出资产阶级和封建专制之间的对抗。 （二）从马斯顿到纳西比 活动二： 1、结合教材讲解克伦威尔在第一次内战中的活动，并分析第一场内战结束后存在的问题，从而得出第二次内战爆发之因。 2、结合教材简单介绍第二次内战及结果，从中体现了克伦威尔倔强的个性，为后来建立军事独裁统治奠定了一定的基础。 3、从事件中分析，英国资产阶级革命爆发的原因，主要从克伦威尔个人角度分析。 （三）大权独揽的“护国主” 活动三： 1、结合上节内容，老师提问：克伦威尔做了以上一系列的事情后，资产阶级的统治还存在什么阻碍呢？克伦威尔又是怎么巩固资产阶级政权的呢？ 要求学生阅读教材，从教材中归纳出答案。（答案三点：对内，镇压平等派和掘地派；对外，征服爱尔兰和苏格兰；颁布《航海条例》，与荷兰发生了争夺海上贸易之战。） 2、结合上述所学，得知克伦威尔权力欲上升，同时被拥护为护国主，建立了军事独裁统治。 3、结合课本所学，概括克伦威尔的所作所为，分析英国国内国外的矛盾加剧，最终查理二世复辟，及斯图亚特王朝复辟，以及最后克伦威尔悲惨的结局。 4、结合相关的材料，回顾克伦威尔的主要活动，评价克伦威尔。（强调评价人物和事件的方法：将人物事件放在当时的历史时期，辩证地、全面地进行评价。）（培养学生综合分析材料的能力） （五）课堂练习：以ppt的形式展示几道有关本课所学的知识的选择题。 （六）小结：结合板书，将知识点简单的串连起来。 【板书设计】 英国资产阶级革命与克伦威尔 一、“新贵族“时代 （一）英国资产阶级革命（具体内容见PPT） （二）克伦威尔生平 1、清教的新贵族； 2、进入剑桥大学和伦敦法学院学习——培养了其政治和军事才能； 3、子承父业，经营产业； 4、当选议员，开始政治生涯； 5、时代背景：参与反对专制王权活动：参与起草《大抗议书》。 二、从马斯顿到纳西比 （一）过程： 1、组建骑兵军 2、治军之道 3、战胜王军 1）马斯顿草原战役 2）纳西比战役（内战转折点） 4、处死查理一世，建立共和（高潮） （二）原因（个人因素） 1、个人卓越的军事才能和政治才能； 2、出生新贵族。 三、大权独揽的“护国主” （一）措施 1、对内：镇压了平等派和掘地派； 2、对外：征服爱尔兰和苏格拉；颁布《航海条例》，与荷兰争夺海上利益。 （二）影响 1、权利变大，就任护国主，建立军事独裁统治； 2、国内人民反抗，查理二世复辟。 四、评价 （一）积极：1、推翻封建专制，建立资产阶级共和国； 2、颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。