59中电磁相互作用及其的应用.docVIP

课题 电磁相互作用及应用 学科：物理 教材版本：教科版 年级：九年级 单位：唐山市第五十九中学 教学目标：通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关； 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件； 了解电磁感应在生产生活中的应用。 重难点：探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；通电导线在磁场中会受到力的作用。 教学过程：知识清单 一、电磁铁知识点: 定义：当在通电螺线管内部插入铁芯后，铁芯被通电螺线管的磁场磁化，磁化后的铁芯也变成了一个磁体，这样由于两个磁场互相叠加，从而使螺线管的磁性大大增强，就构成电磁铁； 2、电磁铁的优点：(1)电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制(2)磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制(3)也可改变电阻控制电流大小来控制磁性大小(4)它的磁极可以由改变电流的方向来控制；3、电磁铁的应用：电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。 电磁继电器知识点: 电磁继电器的工作原理：当线圈通电以后，铁心被磁化产生足够大的电磁力，吸动衔铁并带动簧片，使动触点和静触点闭合或分开；当线圈断电后，电磁吸力消失，衔铁返回原来的位置，动触点和静触点又恢复到原来闭合或分开的状态，应用时只要把需要控制的电路接到触点上，就可利用继电器达到控制的目的。 电磁感应知识点: 定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流称为感应电流；2、法拉第电磁感应实验揭示了“磁能生电”；3、电磁感应是一个能量转换过程--机械能转化为电能的过程；4、影像感应电流大小的因素：磁场强度、切割速度、切割角度。 磁场对电流的作用知识点: 通电导体在磁场里受到力的作用，通电导体在磁场里受力的方向跟电流方向和磁感线方向有关 （孝感市）在如图所示电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁 　　A．a端是N极，磁性增强 　　B．a端是S极，磁性增强 　　C．b端是N极，磁性减弱 　　D．b端是S极，磁性减弱 5、（广州市）图9所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终 有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是 A．电磁铁始终没有磁性 B．衔铁没有向下运动 C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 D．电池正、负极接反了 6、（梅州市）如图1所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警．此时（ ） A．红灯亮 B．绿灯亮 C．红、绿灯同时亮 D．红、绿灯都不亮 （黄石市）如图若要使动变阻器滑片P向右移动时．弹簧测力计示数变小则变阻器接人电路的方式可以是 　 A．C接E，D接F B．C接EB接F 　C．A接E．D接F DA接EB接F 　　 8、（荆州市）如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ） 　　A．通电螺线管仍保持静止不动 　　B．通电螺线管能在任意位置静止 　　C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北 9、（连云港）法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是 A．电磁铁右端为N极 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 （黄石市）图14是 根据上请完成下填空： (1)换用 的磁铁，其它条件不变，发读数增，说明电流大小跟磁场强弱有关； (2)换用一个径一些的金属盘，其它条件不变，发电流表数增大，说明小 　　(3)当盘转速增，其它条件不变时，发现电流读数也增大，还12、（天津市）某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图10所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同) 　　 13、（太原市）小明设计了一种“自动限重器”，如图11（甲）所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值