2015新课标同步导学高一化学课件：3.2.3(人教版必修1).ppt

1．将铁粉、铜粉、FeCl3溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反应(假定容器不参与反应)。试判断下列情况下，溶液中存在的金属离子和金属单质。 (1)若铁粉有剩余，则容器中不可能有的离子是________；铜单质________(填“一定”或“可能”)存在。 (2)若氯化铜有剩余，则容器中还可能有的离子为________；铜单质________(填“一定”或“可能”)存在。 (3)若氯化铁和氯化铜都有剩余，则容器中不可能有的单质是________，Fe2＋________(填“一定”或“可能”)存在。 答案：　(1)Fe3＋、Cu2＋　一定　(2)Fe3＋　可能　(3)Fe、Cu　一定 解析：　本题考查物质的共存问题，依据金属活动性：Fe＞Cu，离子氧化性：Fe3＋＞Cu2＋。 要证明某溶液中不含Fe3＋而可能含Fe2＋，进行如下实验操作时，最佳顺序是(　　) ①加足量氯水　②加足量KMnO4溶液　③加少量KSCN溶液 A．①②　　 B．③② C．③① D．①②③ Fe2＋和Fe3＋的检验 解析：　本题检验方法的关键是Fe3＋遇SCN－反应显红色，而Fe2＋遇SCN－不显红色，加入KSCN溶液不显红色证明无Fe3＋，再加氯水，如有Fe2＋则可被氧化为Fe3＋遇SCN－反应显红色。KMnO4溶液也能氧化Fe2＋，但因其本身呈紫色，使Fe3＋与SCN－反应显红色不易观察。 答案：　C [思考感悟]　解答本题要注意以下两点： (1)首先检验溶液中是否有Fe3＋，可用KSCN溶液。 (2)加入氧化剂，验证溶液中含有Fe2＋，但要注意加入的氧化剂不能对观察现象产生干扰。 2．现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，其原因可能是(　　) A．苹果汁中的Fe2＋变成Fe3＋ B．苹果汁中含有Cu2＋ C．苹果汁含有OH－ D．苹果汁含有Fe3＋ 解析：　苹果汁中的淡绿色的Fe2＋被空气中的氧气氧化成棕黄色的Fe3＋。 答案：　A 热点实验　金属氧化物测定的实验探究 [探究举例]　氧化铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或两者的混合物。探究过程如下： 查阅资料　Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO。 提出假设　假设1：红色粉末是Fe2O3；假设2：红色粉末是Cu2O；假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。 设计探究实验　取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。 第3课时　铁的重要化合物 铁的单质与其他物质反应时，既可以失去两个电子，也可以失去三个电子，也就是说在化合物中铁有＋2价和＋3价两种化合价。你知道吗？ 1．了解Fe、Cu的重要化合物的主要性质及应用。 2．掌握Fe2＋、Fe3＋的检验方法。 3．利用Fe及其化合物的性质推断物质及鉴别物质。 1．铁的存在 铁在地壳中的含量仅次于__________，主要以____和____价化合物的形式存在。 铁的重要化合物 氧、硅、铝 ＋2 ＋3 2．铁的氧化物 (1)物理性质 名称 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 化学式 ____ Fe2O3 _______ 俗名 铁红 磁性氧化铁 铁的化合价 _____ ____ __________ 颜色、状态 _________ __________ 黑色晶体 溶解性 均不溶于水 Fe3O4 ＋2 ＋3 ＋2、＋3 FeO 黑色粉末 红棕色粉末 (2)化学性质 ①FeO不稳定，在空气中受热易被氧化成______。 ②FeO和Fe2O3属于____氧化物，与盐酸反应的化学方程式分别为：FeO＋2HCl===FeCl2＋H2O，Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O。 (3)用途 Fe2O3常用做红色油漆和涂料，______(主要成分是______)是炼铁原料。 Fe3O4 碱性 赤铁矿 Fe2O3 3．铁的氢氧化物 Fe(OH)2 Fe(OH)3 颜色 ___ _____ 溶解性 不溶于水 不溶于水 稳定性 在空气中易转化为Fe(OH)3 __________________________ 白 红褐 ＋3H2O 与盐酸反应(离子方程式) Fe(OH)2＋2H＋===Fe2＋＋2H2O ____________________________ 制备 Fe2＋＋2OH－===Fe(OH)2↓ ______________ ______________ Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O Fe3＋＋3OH－ ===Fe(OH)3↓ 转 化 化学 方程式 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=== 4Fe(OH)3 现象 白色沉淀迅速变为______