国民收入的分配课件3.pptVIP

第五课 财政税收和纳税人 第一节 国民收入的分配与财政 问题： 什么是社会总产品和社会总产值？两者的关系是怎样的？ 在现实生活中，使用社会总产品和社会总产值这两个指标的实际意义是什么？ 对比分析 课本的定义----社会总产品是指一个国家在一定时期内（通常是一年），由各个生产部门的劳动者生产出来的产品的总和。社会总产品指生产成果的物质形态，即使用价值形态。 政治经济学中的定义----社会总产品是指一个国家在一定时期内（通常是一年），由各物质生产部门的劳动者生产出来的全部物质资料的总和。这里所说的物质生产部门是指工业、农业、建筑业、运输业、商业五个部门。它包括中间产品、最终产品以及生产过程中的折旧费等。 国民生产总值（GNP）----一个国家（或地区）在一定时期内（通常是一年），由国民经济各部门所生产和提供的最终产品和劳务（包括物品和服务）的价值（用货币表现出来）总和 使用指标的意义 考察一国的经济实力，首先要看社会总产品量，如钢铁、煤炭、石油、粮食、肉类有多少，等等。因为满足社会各方面的需要，是用这些产品的使用价值去实现的，产品总量少，国家的经济实力就弱。而人均占有量的多少，是生活状况的具体体现。所以，在一个国家的统计数字中，社会总产品是重要的指标。 但是，仅用产品量表示一个国家的经济实力又是不全面的，也不是很准确的。因为有些产品是可比的，如小麦产量、煤炭产量等。有些产品则是不可比的，如两个国家的汽车产量相同，电视机产量相同，但技术含量、规格、性能不同，那么如果仅仅从数量来比较经济总量的大小就是不准确的了。另外，即使技术、规格、性能等是基本相同的，但总产品的构成不一样，如日本的汽车产量比我国多几倍，我国的纺织品产量、粮食产量比日本多几倍，那么比较经济总量的大小也是困难的。所以，考察一国的经济实力，必须用社会总产值的指标。 从我国的现实一看，许多产品的产量都处一起世界第一位，这表明我国具有雄厚的经济实力，。任何人都不可小看。但是，我国的人均占有量不高，社会总产值不高，所以，我们必须加倍努力，尽快赶上发达国家的水平。 2、国民收入 1）什么是国收收入？ 2）努力增加国民收入有什么意义？ 3）如何实现国民收入的迅速增加？ 意义 增加国民收入具有重要的意义： ----它是劳动者新创造的社会财富，是一个国家扩大再生产和提高人民生活水平的能力标志。（这也是国民收入的实际内容）因为只有国民收入的部分才能用于扩大再生产和人民生活消费。所以努力增加国民收入具有重要的意义。 如何实现国民收入的迅速增加 （见书P2 “想一想” ） 在社会生产过程中，采用新技术，提高劳动生产率是增加国民收入的根本途径 劳动者人数的增加，要受生产资料数量的限制，如果劳动者数量增加了，但设备原材料不增加，劳动者不能发挥作用，他们创造的新价值也不会增加，而人均国民收入可能还会减少。 如果劳动生产率不变，延长劳动时间可以创造更多国民收入，但劳动时间的延长不是无限的，它要受到自然条件和劳动者生理条件的限制，而且延长劳动时间超过一定限度的会损害人的健康，同人们从事生产活动的目的是相违背的。 提高劳动强度可以提高效率，增加国民收入，但劳动强度也不能无限制地提高，并且劳劳动强度超一定限度，也会损害人的健康，同生产活动的目的相违背。 人类对自然、社会的认识是无止境的，因而科技进步和劳动生产率的提高也是无止境的，这样就可以实现国民收入的不断增加。通过提高劳动生产率来发展生产，可以在增加国民收入的同时，减轻人们的劳动负担；还可以在生产资料不增加的条件下，增加国民收入。 1）国民收入按最终用途分为哪两个部分？ 2）什么是积累？积累中最主要的部分又是什么？为什么国民收入中要有积累部分？ 3）什么是消费？为什么国民收入中要有消费部分？ 积累中最主要的部分是用于扩大再生产的部分。因为，通过积累而不断扩大再生产，是发展生产力，增加综合经济实力，提高人民生活的根本途径。 问题 建一所学校属于（ ），是（ ）的内容，而维持正常运转的物质消耗（如水、点、教师工资等）属于（ ） A、扩大再生产 B、非生产性基本建设C、公共消费 D、消费 E、积累 4、积累和消费的关系 1）为什么说积累和消费存在着一致性？ 2）为什么说积累和消费之间还存在着不一致性？ 3）怎样正确处理积累和消费之间的关系？ 第一，为什么要使积累和消费都有所增长？ 第二，怎样做才能使积累和消费都有所增长？ 第三，积累和消费各增长到什么程度是最合理的？ ---见书P5第二段及P4最后一段 ---大力发展社会生产，只有生产发展了，国民收入总量增加了，才能使积累和消费都有所增长 ---积累率是积累基金在国收收入中所占的比重 积累率计算公式：积累率=（积