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2014年 语文人教版七下《土地的誓言》导学案之六.doc
山东省德州市夏津实验中学七年级语文下册《土地的誓言》导学案 新人教版
预习内容：★
1、读一读：
炽痛 嗥鸣 斑斓 怪诞 亘古 默契 蚱蜢 污秽 谰语 田垄
2、了解及其对他的评价：。
2．结合你对课文的初步感知，你觉得题目中的关键词是什么？从全文看，标题的完整意思是什么？
3. 作者面对土地发出了怎样的誓言？
深入探究：
1. 我无时无刻不思念着我可爱的故乡，在我的记忆中，我那可爱的故乡是什么样的呢？请在第一段中找出相关的描述。
2. 在我的记忆中，你看见了哪些景色、物产？
3. 这种种景物又因作者用了大量的词语来形容而显得更动人，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？
品位赏析：
1.有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？
2.“我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。”“我”无时无刻不听见故乡的呼唤，这声音是从哪里来的？
3.找出课文中使你感动的语句，细细品读，读出感情，想一想从中你感受到了什么？并讨论文中的疑难之处。
课内自测：
1. 默读第二段,按“回忆—现实”分层。
2. 第一层中描写了故乡哪几个季节的美景？
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