2014秋 人教版数学七上2.1《整式》（单项式）学案.docVIP

2．1．1单项式 学案1 学习目标：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。 学习重点和难点：重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。难点：单项式概念的建立。 学习过程：一、复习引入 1.列代数式 (1)若边长为a的正方体的表面积为________，体积为 ； (2)铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍，圆珠笔的单价是 元； (3) 一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走的路程是_______千米； (4) 设n是一个数，则它的相反数是________． (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款 元。 2.请学生说出所列代数式的意义。 3.请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。 （由小组讨论后，经小组推荐人员回答） 二、讲授新课： 1．单项式： 通过上述特征的描述，从而概括单项式的概念，： 单项式：即由_____与______的乘积组成的代数式称为单项式。 补充： 单独_________或___________也是单项式，如a，5。 2．练习：判断下列各代数式哪些是单项式？ (1)； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y+x； (6)－xy2； (7)－5。 解：是单项式的有(填序号)：________________________ 3．单项式系数和次数： 四个单项式a2h，2πr，abc，－m中，请说出它们的数字因数和字母因数分别是什么？ 单项式 a2h 2πr abc －m 数字因数 字母因数 小结：一个单项式中，_____________的指数的和叫做这个单项式的次数，单项式中的数字因数称为这个单项式的________ 4．例题： 例1：用单项式填空，并指出它们的系数和次数： （1）每包书有12册，n包书有（ ）册，它的系数是_____，次数是_____； （2）底边长为a，高为h的三角形的面积（ ），它的系数是_____，次数是_____; （3）一个长方体的长和宽都是a，高是h,它的体积是（ ）， 它的系数是_____，次数是_____； （4）一台电视机原价a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价为（　）元， 它的系数是_____，次数是_____； （5）一个长方形的长是0.9，宽是a，这个长方形的面积是（　）， 它的系数是_____，次数是_____。 5．巩固练习： 1.判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。 ①x＋1； ②； ③πr2； ④－a2b。 答： 2.下面各题的判断是否正确？ ①－7xy2的系数是7；（ ） ②－x2y3与x3没有系数；（ ） ③－ab3c2的次数是0＋3＋2；（ ） ④－a3的系数是－1；（ ） ⑤－32x2y3的次数是7；（ ） ⑥πr2h的系数是。（ ） 3.填空：(1)单项式－5y的系数是_____，次数是_____ (2) 单项式a3b的系数是_____，次数是_____ (3) 单项式的系数是_____，次数是____ (4) 单项式 －5πR2 的系数是_____，次数是_____[来 4．填空： ①全校学生总数是x,其中女生占总数48%，则女生人数是______，男生人数是______。 ②一辆长途汽车从杨柳村出发，3小时后到达相距S千米的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是____。 ③产量由m千克增长10%，就达到了_________千克。 通过其中的反例练习及例题，强调应注意以下几点： ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写，如x2，－a2b等； 1、 ，x＋1, －2，， 0.72xy，各式中单项式的个数是（ ） A. 2个 　 B.3个 C.4个 D.5个 2、单项式－x2yz2的系数、次数分别是（ ） A. 0，2 B. 0， 4 C. －1，5 D.1，4 3、填表 单项式 2a2 －1.2h xy2 －t2 系数 次数 网] 4、列式表示： 1)　m的12倍：________；2)　n的：_______；3) m的的6倍：________； 4)每件a元的上衣，降价20%后的售价是____