地震，震撼了老师的心灵.pdfVIP

‘卜学篇 地震，震撼了老师的心灵 抱定。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。的决心。争分夺秒学习教 育知识。钻研教学业务，为学生备好、上好每一堂课。对每个学生负 甘肃省庄浪县第二小学 文淑君 责．不求成家成名．但求无愧我心。 我愿意，为素质教育“去吃螃蟹”。在目前应试教育的大环境 汶川大地震过去一个多月了。地震造成的数以万计的废墟还在 下．敢于放弃。分数教育”的定式．去进行。素质教育”的实践．本身要 整修．造成的心惊肉跳的惊恐正在康复．形成的全国人民万众一心、 付出代价，要有失败的准备。可是，教育的终极目的是为了培养有能 众志成城、共赴国难的磋撼人心的力量正在转化为重建家园的坚强 力的人才，不应该为了一个“分数”呀!我想在自己今后教书育人的实 行动。时势造英雄．在大地震弥天的烟尘和血雨中．雕像般挺立起 践中。大胆进行素质教育的尝试，注重发展学生的多种思维、兴趣特长 一大群惊天动地的英雄，这是民族英雄、是时代英雄、是华夏之魂。 和动手能力，努力培养有一定特长能力的、能获得高分数的学生。 英雄的群体中，最让我揪心、感动、至今仍泪湿衣衫的是地震中的英 我愿意。为追求崇高。小脚走路”。教书育人是阳光底下最光彩 雄老师。我觉得。汶川大地震．震撼了老师的心灵。 的事业。一个个家长把自己的孩子小心翼翼地交给教师．是抱着多 我是一名小学教师，多年接部就班、近似重复的教书生活，一度 大的希望啊!孩子天真无邪的眼睛里，又有对教师多大的信任啊! 让人思想疲惫、激情不在。老在想着四堵方墙里老师单调划一的生 我要把孩子们当作一个个晶莹剔透的艺术品精雕细琢．从自己的一 活，是否会消磨棹一个人的生活热情和勇敢．是否会淡化去～个人 言一行、一举手一投足做起．言可为规。行可为范．d-t=．、翼翼地做好 的社会责任与担当。有时恍惚感觉。老师们在自成一体的象牙塔 每一天的教育教学工作，让每个孩子健康快乐地成长，也让我的品 里．做着庄周化蝶的迷梦。 格在正确的方向上一天天成长。． 2008年5月12臼下午．四川汶川县地震了。8级地震震撼了中 国、震撼了世界、震撼了13亿华夏儿女乃至64亿地球居民的心。短 短两分钟．一座座钢筋混凝土浇筑的高大建筑轰然坍塌，一个个生机 如何创设和谐课堂 勃勃的美丽生命被深埋地下，一所所歌声嘹亮、花朵缤纷的校园瞬间 山东省泅水县卞桥小学张锐 沉寂。距蓑中五百多公里之外的我，也妇狂风中的蝴蝶．在迷迷糊糊 中领着我的五年级四班87名惊僳如小鸟的学生．在校园里四处躲藏。 和谐产生美．和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的 躲藏的人中，有一个叫。范跑跑”的，是北京大学的毕业生。只 美就在于它色调、构图等方面的和谐；一首歌曲的优美就在于它音 记得这个很有些出处的入是第一个从校园里跑出来的人。在不断． 色、音调、旋终，节奏等方面的和谐，和谐是人们的追求，也是教育的 发生的余震里。