龙文区2015年秋季小学招生工作意见.docVIP

龙文区2015年秋季小学招生工作意见 为贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，根据省、市有关规定和龙文区2015年第二次政府常务会议纪要精神，结合我区实际，现就做好2015年秋季小学招生工作制定如下工作意见： 一、工作要求 （一）招生时间：8月1日—31日。 （二）学校应在区教育局招生领导小组的指导下，成立以校长为组长的“招生工作小组”，根据区教育局制定的招生意见，研究制定本校的招生方案，公布招生简章，指定专人解释招生政策，并对申请入学的新生名单及转学插班生的资料逐一进行摸底核查、分类造册、资格确认等工作。 （三）各校在7月15日前应将本校施教区范围、招生规模、新生及转插生入学条件、报名程序、收费项目标准、咨询电话等内容在校门口对外公开。 （四）在招生过程中，学校要指定专人做好群众来访工作。对符合入学条件的要及时给予办理，不符合条件的尽快给予明确答复。遇到疑难问题，招生工作小组须认真协调解决。 （五）学校对学生提供的户籍、居住情况、暂住等信息须严格审核，坚决杜绝招收不及龄学生、择校生。 二、相关规定 （一）招生对象 年满6周岁（即2009年8月31日前出生）的适龄儿童。 持有本区常住户籍的儿童。 在龙文区购房，符合漳龙建综【2014】121号文件要求的适龄儿童。 3.符合条件的外来务工人员随迁子女（非龙文区、芗城区户籍且在本区工作的人员子女）。 （二）招生条件 1.本区户籍适龄儿童：户籍在施教区内符合“人户一致”原则的，即适龄儿童与父母或者父母一方户籍一致，实际居住地与户籍所在地一致（适龄儿童及其父母户籍所在地的住房是他们的实际住所，且为他们的房产）。 2.本区购房业主子女：户籍不在龙文区，但已经购房的，符合漳龙建综【2014】121号文件要求且购房合同已经备案。 3.非本区户籍的外来务工人员随迁子女：需同时具备以下条件：（1）非龙文区、芗城区户籍且在本区工作的人员子女；（2）实际在龙文区暂住，其父（母）应在龙文区实际工作且已经办理本施教区内暂住证(居住证)半年以上（即2015年2月28日之前办理）；（3）在龙文区务工或经商办企业，有务工合同或经商办企业证照。符合上述条件的，根据就近原则，持上述证照原件、复印件及租房协议，向暂住地施教区内学校提出入学申请。在保证接受施教区内学生入学的前提下，还有空余学位的学校可接收外来务工人员随迁子女入学。没有空余学位的学校，将不接受外来务工人员随迁子女入学，这部分外来务工人员随迁子女由所在学校统一登记，报区教育局初教股根据各校学位情况以就近原则进行调配，确保符合要求的外来务工人员随迁子女有学可上。 （三）招生程序 1.申请登记。凡属施教区范围内的适龄儿童，对照招生条件类型，由其父母或其他法定监护人向片区内所属小学提出申请登记,填写相应申请表并提交相关证件，即：户籍簿、房产证（购房合同）等。 2.审核确认。学校招生工作小组要负责对申请就读一年级的适龄儿童做逐一调查、摸底、审核、确认。 3.上墙公示。一年级新生名单，经学校招生工作小组研究审批通过后，须上墙公示三天，无异议的，方可组织新生注册报名。 4.材料整理。各校要有专人做好招生材料的整理、存档工作。 三、其它要求 （一）新生注册后，各校必须按省教育厅学籍管理有关文件的规定要求，根据学生户籍姓名建立学籍花名册，上报区教育局初教股审批，方可建立学籍。各校要严格执行学籍管理的有关规定，以实际在校生数建立学籍，不得出现无学籍或重复建立学籍现象。区教育局将把学籍管理工作检查作为常规制度来抓，规范学籍管理。 （二）认真贯彻《残疾人教育条例》，普通小学都应接受施教区内具有接受普通教育能力的特殊儿童入学，特别要做好轻度智障儿童的随班就读工作，不得歧视或拒收。 （三）尚有学位的学校应做好接收本施教区内符合转学条件的插班生，按规定及时给予办理转学手续。没有学位的学校做好插班生的登记工作，汇总后，再由学校上报区教育局初教股统一安排（中心校班生数确已满的，可安排到本片区内的完小校就读）。 （四）本施教区内人户分离的对象，应回到户籍所属施教区学校就读，原施教区所属学校不能借故拒收。 （五）区教育局每年将根据情况适当修改招生意见。 四、施教区划分 （一）漳州市第二实验小学浦东校区 1.龙江路以西，九龙大道以东，迎宾路以南，水仙大街以北（包括尚东琴畔小区）。 2.户籍和居住都在原土白、田丰、步文、后坂4个行政村的村（居）民，不包括2003年12月31日后迁入或寄户的。 3.原户籍和居住在碧湖村的村（居）民，不包括2005年8月22日后迁入或寄户的；在长福村的村（居）民，不包括2010年8月20日后迁入或寄户的；在下洲村的村（居）民，不包括2010年9月1日后迁入或寄户的。 4.本施教区内符合条件的外来务工人员随迁子女，划入长福小学，详见长福小学招生简章。 5.由