2015学年第一学期九年级（上）期未测试分析报告.docVIP

2014学年第一学期九年级（上）期未测试分析报告 《社会·思品》学科 平湖市教育研究与培训中心 许婉英、顾跃忠 东湖中学-孟强、梁翠 乍浦实验-姜敏健 一、阅卷情况分析： 为确保期末阅卷质量，使阅卷工作做到公平、公正、规范，4日下午召开题组长会议，经认真分析和讨论，，根据“历年中考评分标准”制定了更规范、统一的评分细则。 从阅卷情况看，老师、阅卷组长都很负责，责任到位，促进了阅卷效率，速度和质量有了明显提高。各位阅卷老师严格按照评分标准阅卷，出现分歧及时请示题组长或大组长，确保了质量。 二、试题情况： 1．测试范围：九年级社会1-4单元、思品1-3单元，及2014年9- 12月的国内外时政。 2．试卷结构：《社会》、《思品》学科合卷测试。全卷满分为100分。选择题共20题，其中1-2题为时政，3、4、5、6、7、8、9、10、21、22、23题是思品，其他题目主要是社会。非选择题共5题，其中思品有题（21、22、23题），社会两题24、25题。 3．同时本次平湖市首次自主进行了衔接考试，为五门学科综合，卷面分为100，其中社会分值为15分，实行闭卷的考查形式，形式为一道主观题。 4．试题评价： 难度评价：难度低于中考（0.77），与去年同期相近。社会衔接部分难度为0.57，远高于中考难度。题型与中考相同（选择题与非选择题两大题型）；题量基本与中考吻合，只是非选择题少了1题。 内容评价：从考试内容看，两大学科考查内容都依托2015年中考考点进行命题，各章节知识点分布较为均衡。 特点评价：一是，考查内容分布均衡。改变了往年社会分值高，思品内容少（要少2分左右）的状况，对于师生重社会轻思品的现象能起到一定的纠正作用。二是，强调能力考查。无论是社会还是思品都能强调以材料为载体，注重学生分析、概括、归纳及知识迁移运用能力的考查。三是，突出反映学科特点。如：思品不回避热点问题，能运用国际国内的热点和焦点问题来考查相关知识和能力，利用乌克兰问题来考查和平与发展知识。社会无论是主观题还是客观题，都能做到以史导论或论从史出，史学特征明显。 三、全市总体情况评价： 表一：各分数段人数 学校 学生数 平均分 最高分 最低分 90分以上 85-89分 80-84分 70-79分 60-69分 50-59分 40-49分 39-30分 29-20分 19-10分 9-1 分 缺考 全市 4448 76.9 100 4 882 831 707 948 493 285 139 87 56 2 7 34 稚川实验 266 86.9 100 48.5 114 66 47 27 7 3 1 0 0 0 0 1 城关中学 546 77.9 98.5 8 104 116 98 108 56 26 14 5 8 4 2 5 东湖中学 875 82.1 98.5 13 265 222 128 127 57 36 11 9 8 1 0 11 福臻中学 399 78.5 98 4 77 82 63 93 43 18 7 6 2 1 2 5 南市中学 193 74.8 99 20.5 26 19 40 51 25 18 10 2 1 0 0 1 行知中学 222 74.9 98 12.5 31 37 34 49 39 17 7 2 4 1 0 1 新埭中学 256 73.3 98.5 12 31 36 40 62 42 25 7 8 3 2 0 0 新仓中学 354 72.4 95 8 30 64 59 83 47 33 13 11 7 3 1 3 广陈中学 311 75.2 99 4 46 40 50 97 39 13 15 8 1 2 0 0 林埭中学 222 77 98 19.5 50 32 32 57 23 10 11 3 3 1 0 0 黄姑中学 194 60.3 98.5 6 6 7 19 39 38 33 23 18 8 3 2 1 全塘中学 234 77.4 95.5 18.5 35 47 42 61 21 16 3 5 2 1 0 2 乍浦实验 416 73.9 99 13.5 67 63 55 94 56 37 17 10 9 4 0 4 数据分析：90分以上全市只有882人，为19.82%，大大高于去年的比重，说明试卷难度有所下降，区分度为0.36，表明该试卷的区分度较好，能充分体现期末测试的功能。多数学生集中在70分以上段，且各段（70-80，80-90）人数分布较为均衡，试题在立足基础知识同时，力求体现能力；50分以下，291，占6.45%，其中20分以下全市共有9人，较去年的47人大幅减少，说明E等比例较去年有所下降。 表二： 单位 学生数 平均分 名次 前5% 名次 前15% 名次 前25% 名次 前50%