川教版英语四上《Lesson W Talking about Animals》教学设计.docVIP

Lesson W Talking About Animals 教学设计 教学目标：1、掌握本课的单词gray、leg、feet、tail、arm,要求发音准确，理解大意。 2、通过本课的学习能够对物体进行简单的描述。 3、感受英语学习的乐趣。 教学重点：五个单词的准确认读。 教学难点：能够对物体进行简单的描述。 课前准备：单词卡片，图片 教学过程： 目标导入 Step1:Greeting. T:Hello,boys and girls,I’m Miss Yang,I’m from... Nice to meet you. Ps: ... T:Hello, what’s your name? P1: ... T:What about you? P2: ... T:Boys and girls,I’m very happy,Let’s play a game,OK? Please do like this. “ If you are happy, do llike this.”（边拍手边唱） T:Are you happy? Today I am very happy, I hope we’ll have a good time. Step2:目标展示（板书） 单词leg、feet、arm、tail、gray 学会简单的介绍动物。 教学达标 Step1:单词教学 问话导入，复习动物类单词。Which animals do you like? 通过小狗图片导入单词leg的教学。What’s this? 教师做动作指向脚，复习foot,导入foot的复数形式feet的教学。One foot, two feet. 教师做动作，引出arm的教学。 出示图片，教学tail. 改编小诗one and two,综合训练四个身体部位类单词 用Its（它的）复习hand、eye、nose、ear、mouth...所有身体部位类单词。 通过询问大象的颜色，引出颜色词gray 的教学。 各种方式读单词，记单词。 Step2:简单的介绍动物 1、 出示大象图片，询问，what’s this ? what colour is it? 2、在教师的指导下，用This is ... It’s... Its nose/eyes/legs/tail...进行训练。 3、小组合作，练习介绍大象。 检测反馈 出示猴子图片，小组合作介绍猴子，小组汇报。 拓展升华 游戏，If you are happy ,touch your eyes/face/arm/legs... 五、小结 T:What have we learned this class? 板书设计： leg This is... feet(foot) Its ... is ... arm Its ... are ... tail gray 7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：