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湖南省衡南县第九中学高一语文 哈姆莱特学案 新人教版必修4
第一课时
【学习目标】
了解莎士比亚及其作品；
简单了解《哈姆莱特》的剧情。
【自主学习】
课前观看电影《哈姆莱特》。
作者简介：
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期（ ）国最伟大的戏剧家和诗人。马克思赞誉他是
“（ ）”。 一生共写了37个剧本，喜剧有《 》、《 》、《 第十二夜》等；四大悲剧是《 》、《 》、《 》、《 》.著名的悲剧还有《 》。
写作背景：
《哈姆莱特》写于1601年。当时资产阶级、新贵族同王室之间的斗争日益尖锐，莎士比亚感到现实的发展和人文主义理想之间的矛盾不可调和。于是用人文主义观点写下了反应特定时期社会矛盾的悲剧。
3、剧情简介:《哈姆莱特》又称《王子复仇记》.见课本第25页注释(。
4、字音
脚镣（ ） 枭雄（ ） 嗜（ ）好
山鹬（ ） 国玺（ ） 嗣位（ ）
戕害（ ） 蟊贼（ ） 棕榈（ ）
捐除宿怨（ ） 万恶不赦（ ） 繁文缛节（ ）
词语解释
宿怨：
孟浪：
篡夺：
嗣位：
禀赋：
局促：
拾人牙慧：
繁文缛节：
【合作探究】
1、理清结构
课文以“比剑”为中心，根据情节发展分为三部分，其结构如下：
开端：
发展：
高潮和结局：
2、选择感兴趣的段落分角色朗读。
第二课时
【学习目标】
1、分析哈姆莱特等人物的形象。
2、理解本剧的主题。
3、理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义。
【自主学习】
本剧的主要矛盾是什么？
【合作探究】
1、从课文中找出下列句子，并结合上下文通过粗体字仔细品味整句含义。
1）.当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。
剖析：
2）.两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑中间，这样的事情是最危险不过的。
剖析：
3）.他有许多肥田美壤；一头畜生要是作了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。
剖析：
4）、您的用意呢？为什么我们要用尘俗的呼吸，嘘在这位绅士的身上呢？
剖析：
当奥斯里克询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑时，哈姆莱特狠狠捉弄了这位善于逢迎的大臣。这个情节轻松诙谐但并不是情节发展所必需的，你怎么看待这类情节？
分析人物形象：
、哈姆莱特：
(形象：
(此形象的意义：
(造成哈姆莱特悲剧的原因：
2）克劳狄斯：
3）、波洛涅斯：
4）、奥菲莉亚：
小结本文主旨：
【拓展延伸】：
《哈姆莱特》名句摘要：
1.一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。
2.一只雀子的死生，都是命运预先注定的。注定在今天，就不会是明天；不是明天，就是今天；逃过了今天，明天还是逃不了，随时准备着就是了。
3、脆弱啊，你的名字是女人。
4.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。
（To be or not to be,that is a question.）默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵?
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